班级优秀材料.doc

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1、班级优秀事迹材料一年来全体同学勤奋好学、团结向上、文明创新，班集体凝聚力强、班风正，是个作风优秀的好集体，受到学校领导和科任教师的一致好评。的班风是团结-奋进，班级以《中学生守则》和《日常行为规范》为德育中心，以班委会为核心开展各项活动，增强学生优秀品质的培养，以各种形式的班团会对学生进行思想教育；班级舆论导向明确：做学生就要像个学生样子。学习上有感染力，道德上有约束力。“讲文明、树新风，争做文明中学生”活动，使学生讲文明懂礼貌，关心班级，关心同学。全体同学热爱祖国、爱校爱班、有极强的集体荣誉感,人人树立远大理想、思想积极

2、要求进步.在为5.12地震灾区捐款中,学生积极踊跃,捐款数额在全校遥遥领先.在学校分配的大型劳动中，即使班主任不在,班长、劳动委员、小组长也能够组织学生，保质保量的完成劳动任务，各组同学能够互帮互助去劳动，没有攀比、偷懒现象存在。本学年共有17人加入共青团、各项活动涌跃参加并且表现突出，在上学期学校开展的“争做文明中学生”和今年开展的“创建和谐校园”活动中，全班同学能够严格要求自己，在平时卫生、纪律、学习、品德评比中每月名列前茅，并且本学年有二名学生被学校授予“优秀三好学生”和“优秀学生干部”的称号，被学校授予“文明班级”

3、的称号.在学习方面，三班都牢记一个宗旨,学生应该以学习为主.班级确立了“勤奋-求实”的学风，开展班会，使学生明确自己的学习目的，并以优生带差生，优生比优,差生比进步,全体学生都认真努力去学习，逐渐形成了比较浓厚的学习氛围。课上每个学生都能做到认真听讲，主动提问，思考，长沟中学的一位物理老师听完次班课后,感慨地说:"怨不得你班的物理成绩那么好,这些学生什么素质,没有一个不学习的".自习课，能够认真预习或巩固复习,班级不强调自习课的鸦雀无声,鼓励研究探讨,学习气氛热烈,兴趣高涨.课后没有一个不认真完成作业及复习的,时常主动询问

4、老师是否布置作业。同学间激烈争论探讨的局面出现了，学生的学习兴致也浓厚了，学习质量明显提。同时引进竞争机制，全班同学开展比、学、赶、超活动，看谁成绩好、看谁方法多、看谁进步快、看谁先夺标，然后给以表扬和奖励，通过这一系列的竞争机制大大调动了全体同学学习的积极性、主动性，人人以勤奋学习为荣、以敢超先进为荣，班级学习兴趣浓厚，勤奋好学的劲头十足，班级风气正，拼劲足，形成了一个唯恐自己落后的好风尚.从七年级到现在的历次考试中,数学稳占第一,总分稳占第一,并且与第二名相差都在十五分之外.在本学期考试中，徐加敏同学七科总分列年组第一

5、，年级前十有五人,前三十有十四人。在英语考试中，优秀人数是其他班级的总和。成功更是成功之母,学生的学习兴趣高涨,班级荣誉感非常强,不爱学习的淘气包也经常拿着书，爱不释手。在品德教育上，积极开展丰富多彩的活动，对学生进行品德教育，利用班团会的形式对学生进行爱国主义、集体主义和高尚情操的教育，使全体同学思想上进，树立崇高理想，立志学好一技之长，将来服务，懂得真、善、美各个争做品学兼优的好学生，如本学期学校开展以“八荣入耻”为主题，“建立和谐校园”的活动，针对此活动开展“校园就是我的家”的活动，人人树立正确的人生观、道德观，以热

6、爱祖国、热爱校园、热爱班集体、勤俭节约为荣，形成了人人争先恐后为班级争荣的好氛围，使不道德的风气无处躲藏，好人好事屡见不鲜.如：讲桌有专人整理;每位老师进班上课，讲桌上总有一杯热腾腾的开水迎接他；饮水机坏了，就会有人主动修好；窗帘脏了，就会有人主动洗净；他人有困难人人伸手去帮；班级中的日常用品学生能积极主动地去梳理；下雪天，有人主动带工具，老师不在，学生主动去扫雪；有同学病了，同学们会送上温切的关怀……有两个特困生，一个叫刘馨，母亲早亡,兄妹三人,家中仅有父亲一个劳动力,生活很是困难.班主任经常跟她聊家常，谈学习、讲生活，

7、当看到她冬天还穿着一双球鞋，他马上就到商店把鞋买来给她穿上，有时还为她代付一些学杂费，送衣送物，使她能安下心来学习.上学期她的自行车丢了,为了让她安心学习,全班同学踊跃捐款,重新为她买了一辆崭新的自行车.现在学习成绩良好，特别是数学成绩有很大提高。另一个叫王胜珍父亲重病，母亲也上失劳动能力，家庭情况十分困难，因交不起书费，几次无法来校继续学习，为了让她顺利完成义务教育，班主任动员全班进行捐款，不够部分由他自己补足，为了解决吃饭问题，他还向学校申请减免一半费用的同时，自己为她垫付了另一半费用。今年有一名同学因家庭变故，险些辍

8、学，全班同学纷纷献出爱心，共为其捐款300多元，使其渡过难关,得以继续上学.使他们亲身感受到老师的爱意，集体的暖意和同学们的情意。从而激发她们学习的信心，扬起他们生活的风帆。本学年九三班无一人辍学.班级的学额巩固率为同年组最好。　　有一支高效率的班干部队伍，在学校的学生会中有四名学生，他们工作勤奋，出谋