2020高考语文作文人物素材大全（常用素材+小众素材）.docx

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1、2020高考语文作文人物素材大全（常用素材+小众素材）第一部分常用素材林徽因民国美女林徽因，一个不食人间烟火的女子，却有着多重身份：中国著名建筑师、作家、诗人。她中西方文化兼修，不仅擅长诗歌、小说、散文，在翻译上也有所造诣，无愧于“才女”之称。而她与丈夫梁思成为中国建筑做出的贡献却鲜为人知。才气与美貌并重的林徽因与“校园皇后”陆小曼、“金嗓子”周璇和“默片影星”阮玲玉并称“民国四大美女”。她几乎标志了一个时代的颜色，在民国文化的土壤中成长，在诗和建筑中淡定游走。即使过了将近一个世纪，她依然是很多人心中的女神。今天纸条君带大家走近林徽因，一起了解这位民国才女的故事

2、~古建筑的记录者与很多传统的民国小姐不同，林徽因没有把自己局限在琴棋书画和相夫教子之中。她与丈夫梁思成志同道合，一起破解中国古建筑的奥秘。15年间，林徽因不惧条件艰辛，即使疾病缠身，也依然与丈夫一起跋山涉水，从中原到江南，走过了大半个中国。他们尽可能地实地调查和勘测各地古代建筑，切身体悟中国古建筑之美。为了学术研究，林徽因经常工作到深夜，与梁思成一起完成并发表了《论中国建筑之几个特征》《平郊建筑杂录》等著作，得以让世人更深入地了解中国建筑的历史积淀和独特风格。【用法解析】相关题材：执着，意志坚定，热爱学术，如2014年江苏卷《关于不朽的理解》。示例：即使在流亡时

3、期，林徽因也时刻关怀祖国的前途命运，坚持学术研究以及创作。她不仅将生活的迷茫、惆怅、苍凉、沉郁寄托在诗句之中，还克服困难为处于战乱的中国建筑界创造更多贡献。这个民国女子不仅留下了她的美貌和爱情故事，还留下了对事业和国家的无私付出。“文”“学”会通的诗人林徽因5岁由大姑母林泽民授课发蒙，8岁进入虹口爱国小学学习，1916年就读于北京培华女中，1920年随父游历欧洲，1924年为实现自己的建筑志向赴美攻读建筑学，成长路上博学广识。从小在家庭环境渲染下接受开明教育的她，除了接受中华文化的洗礼，也得以接触西方文化，体味不同于东方的语言思想，从中捕捉灵感火花。对中西文化的

4、融通，造就了“诗人林徽因”。在多数人眼中，林徽因是诗人，一生写过几十首诗。与新月派诗人徐志摩的相识，也促进了彼此的文艺创作。文学上，她著有散文、诗歌、小说、剧本、译文等，极具个人风格。在诗歌创作方面，正如闻一多所言，林徽因的诗清雅婉丽、灵动优美，兼顾新诗“三美”（音乐美、绘画美、建筑美）。其中，一首《你是人间的四月天》最为大众熟知：我说你是人间的四月天/笑响点亮了四面风/轻灵在春的光艳中交舞着变你是四月早天里的云烟/黄昏吹着风的软/星子在无意中闪/细雨点洒在花前 那轻/那娉婷/你是/鲜妍/百花的冠冕你戴着/你是天真/庄严/你是夜夜的月圆雪化后那片鹅黄/你像/新鲜

5、初放芽的绿/你是柔嫩喜悦/水光浮动着你梦期待中白莲 你是一树一树的花开/是燕/在梁间呢喃/你是爱/是暖/是希望/你是人间的四月天——《你是人间的四月天》林徽因之子梁从诫回忆道，《你是人间的四月天》是母亲因他的出生，表达喜悦而作，字里行间都流露出纯美、喜悦与热爱。世人常有不同的解读，莫衷一是，但给人的审美印象却是共通的。【用法解析】相关题材：诗歌，文字之美，风格，如2017年全国卷二《读名句的感触和思考》，2015年天津卷《范儿》，2007年湖南卷《诗意的生活》。示例：“她是灵动的飞檐，又是精致的雕刻”，举手投足间，整个人儿都诗化了。在那个时代，知识分子是黑暗中的

6、零星微光，如林徽因这样接受中西方良好的教育，又能投身实践的，凤毛麟角。新潮的文化教育塑造了林徽因诗句的独特风格，过人的见识和意志使她不拘于小天地，身体力行地发掘文化之美。正如费正清晚年回忆林徽因时说：“她是具有创造才华的作家、诗人，是一个具有丰富的审美能力和广博智力活动兴趣的妇女。"席慕蓉她，曾被张晓风盛赞“像开在后院的一株小花，纤弱而洁白”；她，将自己对生命的体会和思考，杂糅在文章中，文笔剔透灵动，如芙蓉出水；她，饱含对生命的挚爱真情，影响了整整一代人的成长历程。她就是当代诗人，散文家，画家——席慕蓉。有人曾说，“诗人是人类的感官”，而席慕蓉正是这样的诗人，极

7、其敏感，极其敏锐，用自己手中的笔书写一代人的爱与愁。那些被我们遗落在漫长岁月里的精细幽微的情感，被她雕琢成了错彩镂金的诗句。情深 ，不著一字，尽得风流席慕蓉的作品里最值得称道的便是她诗歌里的情感，尤其是“爱情”和“友情”这两大永恒主题。古往今来，无数人曾歌咏过爱情、友情，席慕蓉却依然能不落窠臼，书写出澄澈灵动又缠绵悱恻的字句。台湾诗人痖（yǎ）弦曾这样评价她：“现代人对爱情开始怀疑了，席慕蓉的爱情观似乎在给现代人重新建立信仰。”“如何让你遇见我/在我最美丽的时刻/为这/我已在佛前求了五百年/求佛让我们结一段尘缘/佛于是把我化作一棵树/长在你必经的路旁”“含著泪/

8、我一读再读/却不得不承认