湖北省恩施实验小学向国庆.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、热爱自己的工作，有浓厚的学习兴趣。熟悉网络运用手段，方便查找资料。对于书法有一定的了解，喜欢学习。2、学校重视教师专业素质的提高，领导和家长的信任让我不断进取。1、班主任工作较为琐碎，一个班八十几个学生，任务过重，有时会影响到培训工作。2、在培训中遇到的问题，没有人可以及时商量和解决。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、在我们学校有一个很好的研究氛围，有很多良师益友，帮助我进步。2、我得到了许多培训和锻炼的机会，让自己不断进步。学校每期开展天天赛课，提供了学习的机会。最大的威胁就是理

2、念要更新，不会的问题多请教大家，及时克服困难。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、工作认真负责。2、有多年的工作经验，多次做示范课和观摩课。接受新鲜事物有点迟钝，努力克服学习时间和工作时间冲突的矛盾、Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、利用网络培训的机会，抓住机遇，学习专家的新思路，让自己学有所得。2、抓住各种教研活动机会不断反思，丰富自己的学识。3、抓住把我校高效课堂向全市推广的机会，逼自己多学。转变思想观念，让培训中学到的知识，落实到工作中。