反方占优的辩论.docx

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1、2012年武汉大学新生辩论赛“中国大学教育应该宽进严出还是严进宽出”正方：遥感信息工程学院一辩：刘煜二辩：谭可清三遍：刘媛四辩：崔松【赛前准备】大学数量：美国有2600多所颁发学士、硕士和博士学位的四年制大学。而两年制的社区学院则多达3400所。至于中国，根据教育部统计数字，其中本科院校只有720。2600与720的比例，二点九亿与十三点七亿，请问您了，中国大学教育资源够不够？高等院校全国高等院校共1867所。但是高等院校不仅包括全日制大学，还包括了职业技术学院、高等专科学校、广播电视大学、职工大学、业余大学、职工医学院、管理干部学院、教育学院、独立学院、继续教育学

2、院等等。请问您了，高等院校等于大学吗？严出的例子：法国大学的淘汰率,更高得惊人,统计数据显示,法国公立大学的平均淘汰率高达60%,有的学校的淘汰率甚至达到接近90%。德国的大学对学生入学要求不资料图片严,但学生毕业却要求很严,淘汰率在30%左右。美国加州理工学院每年只招收800名左右的本科生,平均每年要淘汰200名左右的后位学生。精英教育根据《厦门大学学报》（哲社版）1999年第2期。录取率多余15%的都是大众教育，精英教育目的是培养个人修养，大众化教育的目的是知识、技能的传授，精英教育的规模是学生数2000~3000人，大众化教育的规模是教职工、学生数3~4万，显

3、然清华北大也不属于精英教育！中外大学对比2012年武汉大学新生辩论赛“中国大学教育应该宽进严出还是严进宽出”正方：遥感信息工程学院一辩：刘煜二辩：谭可清三遍：刘媛四辩：崔松【赛前准备】大学数量：美国有2600多所颁发学士、硕士和博士学位的四年制大学。而两年制的社区学院则多达3400所。至于中国，根据教育部统计数字，其中本科院校只有720。2600与720的比例，二点九亿与十三点七亿，请问您了，中国大学教育资源够不够？高等院校全国高等院校共1867所。但是高等院校不仅包括全日制大学，还包括了职业技术学院、高等专科学校、广播电视大学、职工大学、业余大学、职工医学院、管理

4、干部学院、教育学院、独立学院、继续教育学院等等。请问您了，高等院校等于大学吗？严出的例子：法国大学的淘汰率,更高得惊人,统计数据显示,法国公立大学的平均淘汰率高达60%,有的学校的淘汰率甚至达到接近90%。德国的大学对学生入学要求不资料图片严,但学生毕业却要求很严,淘汰率在30%左右。美国加州理工学院每年只招收800名左右的本科生,平均每年要淘汰200名左右的后位学生。精英教育根据《厦门大学学报》（哲社版）1999年第2期。录取率多余15%的都是大众教育，精英教育目的是培养个人修养，大众化教育的目的是知识、技能的传授，精英教育的规模是学生数2000~3000人，大众

5、化教育的规模是教职工、学生数3~4万，显然清华北大也不属于精英教育！中外大学对比2012年武汉大学新生辩论赛“中国大学教育应该宽进严出还是严进宽出”正方：遥感信息工程学院一辩：刘煜二辩：谭可清三遍：刘媛四辩：崔松【赛前准备】大学数量：美国有2600多所颁发学士、硕士和博士学位的四年制大学。而两年制的社区学院则多达3400所。至于中国，根据教育部统计数字，其中本科院校只有720。2600与720的比例，二点九亿与十三点七亿，请问您了，中国大学教育资源够不够？高等院校全国高等院校共1867所。但是高等院校不仅包括全日制大学，还包括了职业技术学院、高等专科学校、广播电视大

6、学、职工大学、业余大学、职工医学院、管理干部学院、教育学院、独立学院、继续教育学院等等。请问您了，高等院校等于大学吗？严出的例子：法国大学的淘汰率,更高得惊人,统计数据显示,法国公立大学的平均淘汰率高达60%,有的学校的淘汰率甚至达到接近90%。德国的大学对学生入学要求不资料图片严,但学生毕业却要求很严,淘汰率在30%左右。美国加州理工学院每年只招收800名左右的本科生,平均每年要淘汰200名左右的后位学生。精英教育根据《厦门大学学报》（哲社版）1999年第2期。录取率多余15%的都是大众教育，精英教育目的是培养个人修养，大众化教育的目的是知识、技能的传授，精英教育

7、的规模是学生数2000~3000人，大众化教育的规模是教职工、学生数3~4万，显然清华北大也不属于精英教育！中外大学对比每年高考参考人数也有近一千万，而大学却仅仅只有1000所，相比之下，美国只有3亿的人口，但是大学数量却达到了将近4000座！2007年我国三级(初、中、高)教育生均经费比1∶3∶7,世界平均为1：3:3，而国际上的中等收入国家的投入比例为1：1:3，高等收入国家的投入比例为1：1.5:2,。哈佛大学已发展为拥有十个研究生院、四十多个系科、一百多个专业的大型院校。正式注册有18,000名学位候选人，超过2,000名的教授和讲师。武大学生超过5万人