二秋天的怀念PPT.ppt

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1、秋天的怀念学习目标1.体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。2.掌握人物的动作、神态、语言等描写，感受人物形象。3.深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发学生的感恩情怀。作家简介：史铁生，当代著名作家。1951年出生，北京人。1967年毕业于清华附中，1969年去延安地区插队落户，1972年因一场车祸双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，其后陆续发表了《我们的角落》《在一个冬天的晚上》、《山顶上得的传说》等小说。其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得到1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。除小说外，还有

2、《我与地坛》、《秋天的怀念》《病隙碎笔》等。瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨小试牛刀tānhuànshìxiǔqiáocuìshànwānjuémànfùXùxùdāo初步感知朗读课文，思考：1、你觉得文中的我脾气是什么样的？暴怒无常2、请找出描写我暴怒无常的语句，在下面读读。——突然把面前的玻璃砸碎——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁——“不，我不去！我活着还有什么劲！”双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会听着听着收音机里甜美的歌声，我会妈妈要带我去北海看菊花，我会说这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一

3、切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”“不，我不去！”“我活着有什么劲！”“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”“好吧，就明天。”“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她出去了，就再也没回来。“我那个有病的儿子，还

4、有那个还未成年的女儿……”淡雅高洁热烈而深沉泼泼洒洒，开得烂漫文中多次提到菊花，有何用意：1、母亲带我看菊花，是对生命的热爱。2、菊花的淡雅高洁，是写母亲的品质。3、菊花的热烈而深沉，是写伟大无私的母爱。4、母亲爱花，我看菊花是对母亲的怀念。又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好活……母亲就像史铁生无形的拐杖,助他走上了成功之路,如今的他,就像大雁一样高飞在蓝天,他生命的旋律是动听的,他的生活之花开得很灿烂…在我们的生活中,正因为有别人的关怀,有对

5、别人的关怀,才使我们的生活变得更加精彩。希望我们能够爱,能够被爱,能够感受爱,能够付出关怀。要珍惜生命，要热爱生活！要好好活儿！课后作业:学完了这篇课文，你想怎样表达对母亲的一片深情呢？请以《妈妈，我想对你说》为题，可运用本课的写作方法，给妈妈写一封信。