丁玲玲方程的意义.ppt

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1、方程的意义博湖县第一小学丁玲玲五年级上册人教版数学教材大象有多重？曹冲称象曹冲有办法了！把大象赶上船船舷上划一道线往船上装石头一一称过。称出大象的重量了！=我这有一杯水，我想知道这个水杯装的水有多重，我该怎么办呢？我们一起去探究吧！天平的原理：左边的物体与右边的砝码一样重时天平平衡我想知道这个水杯装的水有多重，我该怎么办呢？正好平衡砝码26克空杯子重26克空杯子重量=26克砝码的重量1、探究新知26+26现在杯子和水一共重多少如何表示？X加入的水天平的右边轻了，怎么办？26g＞未知数早在三百年前，法国数学家笛卡儿第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数。还是比76

2、克重，又怎么办？26克76克76克176克比176克轻，又怎么办？26＋x<17626＋x>76又平衡了！126克26＋x=126方程的意义含有未知数的等式叫方程。26＋x=126（1）26＋100=100＋26（2）26＋x>76；26＋x<17626＋x（3）26＋x=126这三组式子中哪个是方程？什么是方程？怎样判断一个式子是不是方程？2.继续探究没有未知数的等式含有未知数的不等式含有未知数的等式含有未知数的式子（方程）方程与等式之间存在怎样的关系？方程是否一定是等式？等式是否一定是方程？50÷2=256+x=14含未知数的等式式方程，不含未知数的等式不是

3、方程方程一定是等式等式不一定是方程等式方程第一关判断哪些是方程，是的打“”，不是的打“”：√×50÷2=256+x=143+x2.1.3.（）（）（）××√第二关9+x＞238x=0480=X+x－60y18=25.4.6.7.（）（）（）（）×√√√第三关看图列出方程。x50x2x=50找相等数量关系！第四关x73166x+73=166找相等数量关系！第五关小涛：我能拍球25个小梅：我能拍球y个两个人共拍球70个25+y情境中的数量关系是什么？70=找相等数量关系！胜利！小结1.什么是方程？2.怎么列简单方程？关键是：找相等数量关系！含有未知数的等式叫方程

4、一样公平公正。