小学语文想象作文指导.doc

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1、小学语文想象作文指导：20年后的……未来的……(含佳作赏析)（想象作文：20年后的……未来的……）★习作要求：1．这是一篇记叙文。要发挥自己的想象，任选一题写出你心中理想的20年后的或是未来的世界、理想的环境。想像要立足于现实；内容必须将康向上、有意义；描写要具体、有条理。　　2．作文的内容很广泛，可以选某一方面来写，比如20年后（未来）的学校、20年后（未来）的家庭、20年后（未来）的中国等。　　3．自己定一个能吸引人的题目，要注意语句通顺、叙述有条理。　　★习作点评：1.确定想象的话题：　　往常我们大多写自己的童年生活、自己的见闻，写一些实实在在事物。

2、大家的童年生活是丰富多彩的，更是充满着幻想的。展开想象的翅膀，可以飞到天南海北，可以穿越时空的隧道，到达20年后，追寻那美妙的境界。　　2.激发想象的热情　　进入21世纪以来，科技飞速发展，人们的生活、学习和工作都发生了巨大变化。那么，再过20年间会发生怎样的变化呢？请算一下，再过20年，你有多大？想像一下那时的你怎么样？你的同学怎么样？20年后的学校、家长、中国和世界呢？　　3.开动脑筋巧思路（选材）　　①可以写20年后我实现了自己的理想。比如当上了工程师、作家、医生……　　②可以写20年后的家乡、学校变化。住房、交通、生活用品、教学楼、教室……变化。　

3、　③可以写20年后的人类环境，到那时，人类已经蒋环境治理得很好，天更蓝，水更清，动物有了自己的家园……　　4.词语超市：　　日新月异翻天覆地沧海桑田大吃一惊感慨　　年轻有为事业有成深思熟虑同窗好友欣慰　　师生情意信心百倍展望未来心潮澎湃忆往昔　　而立之年落落大方生态平衡高新技术稳重　5.怎么想象呢？方法有：①再现。可以搜寻脑海中对相关事物的印象，加以再现。②移植。有时候，想象可以进行嫁接、移植，把优美的景色移为一处，或把有趣的现象归为一物，或把美好的品质浓缩在一人之身。即可以按自己的意愿中的特定形象，结合生活实际，进行移植想象。③幻想。幻想是更为大胆的想象

4、。十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话，充满幻想。在他的笔下花鸟虫鱼，家具、玩具乃至墙壁都有生命，都赋予了人的感情。我们对于未知的世界、未来的世界充满了幻想。因此，我们的想象可以天马行空，任意驰骋。6．想象作文要求思路开阔，敢于大胆编织故事，题目不拘，内容不限，天上海底、过去未来皆可写。但是再丰富的想象都应当是人的想法人的行为，使人读后觉得合情合理，一读就明白。因此想象作文中的想象内容一定要围绕中心意思展开，与中心意思无关的，哪怕是再迷人的想象都应当摒弃。另外，今天的孩子接触了太多的漫画、动画片、网络玄幻小说，写想象作文时容易有暴力倾向，这样的文章立意不搞。如

5、写《未来的学校》就可以这样想象：①未来学校将会建在哪儿？②未来学校学习的场所是怎样的？③来来学校运动场是怎样的？④你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？⑤你对未来学校的教师有哪些要求？⑥未来学校学生怎样学习？⑦未来学校会培养出怎样的学生？★佳作赏析：未来的学校2041年，这是新世纪的大好年月，激起我几多浮想遐思！我已是碧桂圆学校的校长了。请跟我一起来参观我所设计的21世纪50年代的碧桂圆学校吧！瞧，“碧桂圆学校”是建在宇宙中的。有许多宇宙飞船在遨游，多热闹。飞船都是以水为燃料，排出的尾气是净化过的，毫无污染，并且可以自动驾驶。上面还有“防弹系统”和“

6、安全设备”，如果遇到障碍物，会自动地停下来。学校里还建有宇宙阅览室、生物生态馆、西瓜气象站、巧克力餐厅等等，都是我这位“总管”亲手设计的。可是，我对自己设计最满意的还是那如宫殿一般的四季教学楼了。春季楼，一个充满希望的名字。万物复苏了，小草发芽了，果树开花了，小朋友又长大了一岁。春季楼就像一个美丽的小姑娘，同学们在这里感到无比快乐。她能培养学生生机盎然、蓬勃向上的品格。夏季楼，一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，同学们也忙着学习。夏季楼里一会儿晴，一会儿雨，变幻莫测，像一个顽皮的孩子。她能诱发学生的好奇心，培养他们的创新精神和创新能力。我们

7、漫步在秋季楼里的林阴道上，秋日的黄昏是如此动人啊！那西天的彩霞披着一层似红似金的彩衣，落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去夏日的葱绿。黄色的落叶顺着秋风打着旋儿一片片飘落下来，地上已铺满了薄薄的一层，踩在上面发出沙沙的声音，煞是好听。我不由弯下腰，拾起一片落叶，啊！它并不像我们平时所说的那么枯黄，毫无生命。看！巴掌大的叶片中间，星星点点地点缀着黄色的小花纹，还有绿色的条纹作伴，整片叶子上还镶着一边红褐色的边。我打开书将它夹在书里作书签。你们看，秋季楼就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶着学生的情感，培养学生乐观

8、、豁达的性情。冬季楼，安静无声的名字。雪静静地下着，谁也没发觉。四