西南联大的通识教育研究.pdf

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5、ＡＴＩＯＮＯＦＴＨＥＮＡＴＩＯＮＡＬＳＯＵＴＨＷＥＳ了ＡＳＳＯＣＩＡＴＥＤＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ作者：潘丽娜Ａｕｔｈｏｒ：ＰａｎＬｉｎａ指导教师：杨天平ＳｕｅｒｖｉｓｅｄｂＰｒｏｆｅｓｓｏｒ：ＹａｎＴｉａｎｉｎｐｙｇｐｇ学科专业：教育史ｏｒ；ＨｉｓｔｔＭａｊ：ｏｒｙｏｆＥｄｕｃａｉｏｎ浙江师范大学教师教育学院ＣｏｌｌｅｇｅｏｆＴｅａｃｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎ，ＺｈｅｊｉａｎｇＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ二零一五年Ｈ月Ｍａｒｃ

6、ｈ，２０１５西南联大的通识教育研究摘要西南联大，是中国抗战时期由国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学一在云南联合组建的所战时大学，。在其存在的短短八年时间里西南联大在极其艰苦的条件下为国家和社会培养了大批的优秀人才，创造了中国现代教育史上难企及的成就，而西南联大所取得的这些成就跟其通识教育的实施是分不开的。处于特殊时期的西南联大很难被复制，但是它所承载的办学理念与教学方式一却对我们的高等教育有着定的后示，尤其是其通识教育的实施。因此，本研究主要从历史发展的角度出发，对西

7、南联大通识教育办学理念的实施做了回顾与思考。本文主要围绕西南联大通识教育缘起、主要的实施内容及所取得的成果这Ｈ个方面来论述。当时通识人才极度短缺的社会现实和宽松的政府政策为西南联大通识教育的实施提供了可能一，再加上Ｈ校通识教育的传统和有着致通识教育观的教授群体的推动下，更使可能变成了现实，西南联大提出了；在实施内容方面培养通识人才的教学目标，坚持Ｗ学分制为主体、共同必修课、充分选修课与严，格管理相结合的教育课程制度和唯才是举的教师选聘制度。因此，西南联大高度聚集了学术大师，且形

8、成了多元的教学格局，为国家和社会培养了大批的建设骨干人才。作为通识教育成功实施的典型，西南联大通识教育的办学理念无疑对我国高等教育的教学具有借鉴意义。关键词：西南联大；通识教育；通才教育ＩＴＨＥＲＥＳＥＡ民ＣＨＯＮＧＥＮＥＲＡＬＥＤＵＣＡＴＩＯＮＯＦＴＨＥＮＡＴＩＯＮＡＬＳＯＵＴＨＷＥＳＴＡＳＳＯＣＩＡＴＥＤＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＡＢＳＴＲＡＣＴＡｓ