人教版 选修七Unit4 Sharing grammar学案.doc

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1、【学习目标】1.熟读课文，了解文章中的重要知识点。2.学习语法知识：复习定语从句并灵活运用【学习重点，难点】定语从句的灵活运用。【课型】语法知识课【回顾预习】根据《双成新学案》P59-60内容，自主学习定语从句的用法。【新知识学习】Step1.ClassReport:Step2.Self-learning（自主学习)一．概念：______________________________________________________________________________________________________二．

2、引导词：______________+_________________关系代词：关系代词主语宾语定语指人指物That     Who     Whom    [来源:学科网ZXXK] Which     whose     只用that的情况1、Doyouhaveanything___youwanttosayforyourself?2、Thisistheverybook____I’mlookingfor.3、Thisisthebest____hasbeenusedagainstpollution.4、Whatisthefirst

3、Americanfilm____youhaveseen?5、Iknowthethingsandpersons_____hereferredto.6、Whichisthebike_____youlost?7、Theysecretlybuiltupasmallfactorywhichproducedthings_____couldcausepollution自我总结：1学习指导明确学习目标参照《双案》P59—60内容234567关系副词：When:指________Where:指_______Why:指________[来源:学+科+

4、网]定语从句三步：[来源:学§科§网Z§X§X§K]第一找出先行词；第二看先行词在定语从句中的语法功能（做主语、宾语或状语）；第三选择合适的关系词。Step3.Discussionandpresentation小组讨论自主学习中的问题，并进行展示和点评,点评过程中要注意补充和质疑。【当堂达标】Dicussing:做《双城新学案》60页习题【总结提升】做活页规范训练第111页习题。【Homework】1）整理课堂笔记。2）预习第二篇课文。答案:that,that,that,that,that,that,that时间，地点，原因注意总

5、结的准确性[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]我展示我精彩