经济生活第一单元复习学案.doc

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1、复习内容：第一单元生活与消费【使用说明与学法指导】1、回顾教材第一单元，理顺第一单元知识脉络。2、结合已下发的第一单元导学案，查找自己知识薄弱之处，查漏补缺。3、认真限时，独立完成，规范书写，保证学案完成质量。【学习目标】1、构建第一单元知识结构体系，宏观把握本单元知识内容。2、识记基本概念和基本原理。3、掌握第一单元可能考的主观题及主观题的答题思路和过程，形成基本的答题格式。【自主学习·整体感知】单元知识网络体系：【自主复习】知识点一：商品习题巩固：（）1．我国全面推广有线数字电视和高清晰度电话，2015年将停止模拟电视播出，有线

2、数字电视开辟了众多收费观看频道，这些有线数字电视节目A．是商品，因为它有使用价值B．不是商品，因为它是无形的服务C．是商品，因为它既是劳动产品，又用于交换D．不是商品，虽然有价格，但不是劳动产品（）2．福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说．我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见A．商品价格的高低受供求关系影响   B．商品价格的高低反映商品质量的优劣C.人们选择商品关注商品有用性D

3、．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一（）3．3G时代，随着网络设备成本的大大降低，手机上网的资费会越来越低，同时由于视频通话等新鲜通讯方式的运用，手机上网的群众会进入快速增长的阶段，材料表明①实现价值是消费者购买商品的目的②使用价值影响消费者的商品需求欲望③商品价格与价值成正比④使用价值决定商品的价值A．①②B．③④C．②③D．①④知识点二：货币习题巩固：（）4.《货币》是中央电视台特别制作的十集纪录片,以每集45分钟的容量在黄金时间隆重推出,引发人们对货币的关注。下列关于货币认识正确的是A.有商品交换,就有货币B.货币是商品

4、价值的唯一承担者C.货币的产生使通货膨胀更加频繁D.货币可以衡量一切商品的价值（）5中国人民银行定于2013年10月10日发行2014中国甲午(马)年金银纪念币一套。该套纪念币共16枚，其中金币9枚，银币7枚，均为中华人民共和国法定货币。该套纪念币①具有货币的基本职能　②是法定货币，能够流通　③有使用价值但无价值　④本质是一般等价物A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④（）6．去年国庆期间，小黄和父母选择了标价为2680元/人的云南五日游，小黄在腾冲的地摊上花50元买了几件富有少数民族特色的小饰品，父母则在云南商场用信用卡刷卡消费

5、的方式购买了8000元的玉镯。在这里涉及到的货币职能依次是A．价值尺度　支付手段　流通手段　　B．支付手段　流通手段　价值尺度C．支付手段　价值尺度　流通手段D．价值尺度　流通手段　支付手段（）7．网络的出现，网络企业、电子商务、网上销售、网络教育、电子货币、网上资讯等在现代社会已很普遍，这种网上购物①使货币的职能发生了变化②使用的是虚拟货币③没有改变货币本身固有的职能④使得商品交换的方式发生了变化A．①②B．②④C．③④D．①④（）8．纸币是由国家(或地区)发行的强制使用的价值符号。下列关于纸币说法正确的是①在一定时期发行多少纸币

6、是由国家决定的②纸币的面值是由国家决定的③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④（）9.从历史发展的过程看，下列判断正确的是：A.一切商品都能承担价值尺度职能B.只有货币能承担价值尺度职能C.凡是劳动产品都能承担价值尺度职能D.仅仅金银能承担价值尺度职能知识点三：外汇和汇率（）10.下表是人民币对美元的汇率变化情况(人民币元/100美元)日期现钞买入价2013年4月24日100美元＝611.51元人民币4月25日100美元＝610.72元人民币201

7、3年4月25日，一出口企业到银行结汇(将其外汇收入出售给银行，换成本币)10万美元。不考虑其他因素，该企业较前一天到银行结汇A．少得790美元B．少得790元人民币C．多得790美元D．多得790元人民币（）11．2014年10月28日，河北省正式启动社会保障“一卡通”工程，首批持卡人免费领到了集社保和金融功能于一身的社保卡。使用加载金融功能的社会保障卡A．有利于减少市场上的货币供应量B．可以一卡多用，节约社会资源C．可以提高持卡人的社会保障水平D．可以在任何消费场所进行消费（）12.2013年1月4日100美元兑人民币628.97

8、元，到5月9日跌至619.25元。在其他条件不变的情况下，美元对人民币汇率的这一变化会使A．我国居民降低对美国商品的需求B．我国居民更多地选择去美国旅游C．我国企业增加对美国的商品出口D．我国企业减少对美国的投资知识点四：影响价格的因