初中三年发展规划.doc

初中三年发展规划.doc

ID:50608024

大小:49.02 KB

页数:6页

时间:2020-03-12

初中三年发展规划.doc_第1页
初中三年发展规划.doc_第2页
初中三年发展规划.doc_第3页
初中三年发展规划.doc_第4页
初中三年发展规划.doc_第5页
资源描述:

《初中三年发展规划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、七年级(上)发展规划似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩耍的小朋友;我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了蚌埠第六中学,走进了初一生活。开学已经2个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。但是,如果没有计划,那么你的初中生活是一团糟。为此,老师为我们制定了三年发展规划,这是第一学期,在这个第一学期我的计划如下:一、把学习搞好,不能像小学那样放松了,要合理安排时间,的目标是先做副科(30分钟写完),再做英语,然后做数学,最后做语文.二、所有学科做完后,再做几题练习题,睡觉前看十分钟课外书,坚持每天11:00睡觉.三、与同学搞好关系,

2、团结协作,互相配合,如果对方有什么困难,要及时给予帮助.四、要认真对待班主任交给我的工作,对生活委员这个职位负责,不得滥用权力,要公平,不得通私情。五、班级组织的各项活动积极参加,学校内的活动也要积极参加。六、保护环境,向大家提倡环保。七、找出自己的缺点,积极改正;找出别人的优点,取长补短。七年级(下)发展规划七年級下学期的计划主要就是把学习平稳下来,为此,我决定用以下计划:一、在课堂上认真听讲,其次要把老师布置的作业认认真真的完成。二、还要学会预习和复习,预习的过程中把自己不会的问题找出来,等到第二天的时候让老师帮忙解答。预习最基本的就是把课本仔仔细细的过一遍,认真

3、做导学案,这样的话第二天的学习就轻松多了。三、还有就是复习,不少同学都说考前一周是复习的最佳时期,其实复习没有明确的时间,只要是学习之后就要复习。复习的作用主要就是回顾以前学过的知识,在脑海里回味一遍,使之更牢固的记在脑子里。四、课堂上积极发言可以集中精力,对难的问题有一个明确的答案。经常举手发言也可以让老师加深对自己的印象。课堂上的听讲很重要,老师在讲到重点时,我要善于观察和把握。八年级(上)发展规划在这一学期里,要做到:一、积极主动的以“德、智、体、美”为目标,做个"有理想、有道德、有文化、有纪律"的全面发展的社会主义事业建设者和接班人。二、团结同学,向先进生学习

4、,积极帮助后进生。三、做到尊敬老师,尊重同学。四、积极劳动,能以积极的心态应对每次劳动。五、每天坚持早读,努力做到不论是平日还是休息天,每天早晨能坚持30分钟读英语。六、重视课堂,认真听课不做小动作,不讲话,做好笔记。七、做到虚心,不懂就问,不做不懂装懂的学生。八年级(下)发展规划在这一学期里要做好各科的准备工作为下一学期奠定基础,这一学期是比较重要的。所以做的也都是学习计划:一、做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。二、上课要积极发言。对于没有听懂的问

5、题,要敢于举手提问。三、每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。四、要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。九年级(上)发展规划这一年度,是至关重要的一年,决定着我们的未来,计划如下:一、语文,数学,英语三门学科成绩达到100分以上,地理,生物,政治,历史分别达到85,85,90,90以上。二、文言文一定要背,还有古诗词。三、认真上每一节课。集中注意力,思考老师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向老师提问。四、认真上每一节课。集中

6、注意力,思考老师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向老师提问。一、团结同学,乐于助人。六、充分利用周日的休闲时间学习。九年级(下)发展规划这是最关键的一学期了,成败在于此,这一学期的计划如下:一、要善于利用课外休闲时间,多阅读课外名著。二、缩短自己看电视和玩电脑的时间,把所有精力全部投入学习当中。三、早上起床后进行进行晨跑等有助于身体健康的运动项目15分钟。四、每天起床大声朗读英语30~40分钟。五、善于学习和思考,敢于向老师提问,提高自己自身的智慧,培养出一个好的学习习惯。六、利用休息时间和节假日期间,大量做题,如:数学,化学,物理等。七、睡觉前背书,如:英语,语文

7、,历史之类的。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。