家校合作现状调查问卷.docx

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1、教师家校合作现状调查问卷亲爱的老师，您好：学校教育、家庭教育是孩子成长教育的两个重要组成部分，相当于是两股巨大的力量，如何使两者的劲使到同一处，使教育的合力达到最大、出现最佳的效能，是每位家长和教师都应积极考虑的问题。为此我们提出以下关于家庭与学校沟通的调查问卷，本调查采用不记名方式进行，所填写内容对你个人不会造成任何影响，请按照你的真实情况进行填写，它将有利于我们工作的改进与协调，加强家庭教育与学校教育的融合，促进学生的个人发展。谢谢你的合作！文化程度：所教年级：担任科目：1.您觉得家长与学校合作是否有必要（）A.有必要B.没有必要

2、C.无所谓2．您认为目前学校和家庭方面的合作活动开展的程度如何？（）A.不够B.一般C.还行D.很好3.您认为目前家校合作活动开展的效如何?()A.没有意义B.意义不大C.还可以D.效果很好4.您与家长保持联系，一般采取哪些方式（）（可多选）A.家访B.学校开放日C.家长会D.QQ群聊E.校讯通F.电话联系G.家校联系本H.家长义工5.您以各种形式与家长联系的频率大概是()A.半月一次B.一个月一次C.两个月一次D.一学期一次6.在开展家长参与学校活动时,您认为存在什么样的问题?()A.活动的意义不大B.家长很少发言C.学校领导不够重

3、视D.形式过于单调7．请您定期组织与家长进行沟通，您愿意吗？（）A、愿意B、不太愿意C、不愿意D、无所谓8.您喜欢的家长与学校联系的方式是？（）（可多选）A.家访B.学校开放日C.家长会D.QQ群聊E.校讯通F.电话联系G.家校联系本H.家长义工9.您对学生在家里的情况是否了解?()A.很了解B.基本了解C.不了解D.了解甚少10.在您看来开展家校合作的最终意义是?()A.提高考试成绩,考上更好的学校。B．更全面的了解孩子,因材施教。C.了解孩子成长中的问题，有针对性的改进。D.增进亲子、亲师间的感情。11．请您列举家校合作中存在的不

4、足和困难：12、请您谈谈改进、创新家校合作、促进打工子女健康成长的宝贵建议：家校合作教育现状家长问卷调查尊敬的家长：我们想通过调查研究有关家庭教育的一些问题，以便有针对性的进行家校合作教育，希望您能认真填写。我们将认真阅读每一份问卷并整理，并在今后的家校合作教育中尽可能地给您提供帮助。谢谢合作！一、学业支持1.关注学习进度。经常（）偶尔（）从不（）2.督促、协助学习。经常（）偶尔（）从不（）3.与孩子一起阅读或学习。经常（）偶尔（）从不（）4.带孩子增长见识陪同一起看电视并讨论节目内容。经常（）偶尔（）从不（）5.抽时间带孩子去公共图

5、书馆。经常（）偶尔（）从不（）二、物质投资一般的物质投资（）普及性的文化读物（）昂贵的物质投资（）三、家庭对孩子的情感支持1.协助孩子解决情绪问题。经常（）偶尔（）从不（）2.安排时间与孩子谈心。经常（）偶尔（）从不（）3.家庭气氛好与十分好。经常（）偶尔（）从不（）四、生活上的管理与引导1.生活中教给孩子为人处事知识经常（）偶尔（）从不（）2.培养孩子良好的生活习惯与技能经常（）偶尔（）从不（）3.为孩子制定作息时间经常（）偶尔（）从不（）4.限制孩子玩耍时间与外出经常（）偶尔（）从不（）5.限制孩子看电视的时间与节目内容经常（）偶

6、尔（）从不（）五、家长了解孩子所在学校教育信息的现状1.了解孩子所在学校情况经常（）偶尔（）从不（）2.了解孩子班级情况经常（）偶尔（）从不（）3.与班主任和任课教师联系经常（）偶尔（）从不（）4.了解孩子在校各方面表现情况经常（）偶尔（）从不（）5.参加学校举办的运动会、联欢会等经常（）偶尔（）从不（）六、家长参与学校教育的层次1.家长参与教学等校务。经常（）偶尔（）从不（）2.参与学生行为规范制定。经常（）偶尔（）从不（）3.在学校做义工无偿为学校提供服务和帮助。经常（）偶尔（）从不（）4.家长带领学生课外活动。经常（）偶尔（）从

7、不（）5.参与学校评估与监督。经常（）偶尔（）从不（）6.参与学校发展规划。经常（）偶尔（）从不（）7.参与教师及学校行政人员的任命及评估。经常（）偶尔（）从不（）七、家长与教师的交流一学期至少一次（）一个月一次（）两星期一次（）一星期一次（）一星期两三次（）每天都联系（）一次都不联系（）八、学校与家长的信息交流1.学校在开学初召开家长会并通报本学期或本学年教育活动安排。经常（）偶尔（）从不（）2.学校重大事务通知和咨询家长。经常（）偶尔（）从不（）3.学校征求家长对教育教学的建议。经常（）偶尔（）从不（）4.家长委员会向家长咨询80

8、人。经常（）偶尔（）从不（）九、家校联系方式的现状1.学校建立家长委员会。是（）否（）不清楚/不知道（）2.学校有家长联系卡、单或家庭小报。经常/知道（）偶尔/没有（）从不/不知道（）3.学校的家校合作热线电话。经常/知