高一新生英语学法指导.doc

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1、高一新生英语学法指导许多同学从初中升入高中时，英语成绩并不差，但随着高中英语学习的深入，不少同学开始感到英语学习很吃力，甚至产生厌学情绪，成绩差距逐渐拉大。关于这个问题，我们做了相关的“学情”调查，找出了其中的原因。首先，中考英语是“通过类”考试，而高考英语是“选拔类”考试，这导致中高考学习内容广度和深度的不同。所以，初、高中英语教材容量和难度存在很大的差异。初中英语较简单，无太多的语言难点和语法点，容易理解和记忆，特别是初一、初二教材。而高中英语课文长，信息量大，句子结构复杂难懂；语法知识点多（其中高中第一册的定语从句就令好多同学头疼），易混词（语）难以辨别等，不容易理解

2、与记忆。其次，是初、高中学习方法的差异。初中生：在老师指出的有限的词法与句法情况下，要求学习记忆与背诵，完成作业与练习，他们的成绩也不会差。高中生：由于英语中词法、句法、惯用法的学习量加大，需要同学有分析问题、解决问题的能力。这就要求每个同学都要善于学习，有好的学习方法，只有创造性地去学习才能取得好成绩。　由于以上的原因，很多同学无法很快适应高中英语的学习。他们对高中英语的学习仍然沿袭着初中英语学习的旧方法，学习内容变了而学习方法未变，无异于"刻舟求剑"，怎么能达到学习目的呢？作为一名高中生，面临的是多学科繁重的学习任务，学习不讲究方法与技巧，仅靠拼体力，安于课程表上的学习

3、安排，不预习，不总结，不作笔记，不清楚知识的重点与难点，学习成绩又怎么会提高呢？　　现在，高中学习才刚刚开始，同学们能否在开始阶段就迅速调整，改进学习方法，这对于高中英语学习成绩的提高将是非常重要的。以下是我们针对英语学习方面提出的几点建议，供同学们参考。第一、端正态度，持之以恒。英语，作为一门语言学科，需要日积月累，多听多看多读多写，自然水到渠成。学习英语没有任何捷径可走，老想找捷径的人是永远学不好的，要想学好必须定下心来打一场持久战。因此，我们必须要端正态度、静心学习、戒骄戒躁、持之以恒。第二、相信自己，培养英语学习兴趣。在英语学习上，必须充满自信。可以对自己进行心理暗

4、示“我能行，我会学好。”此外，“兴趣是最好的老师”，应该把学英语当成一件开心愉快的事情。英语中有许多有趣的材料，可以主动寻找自己感兴趣的东西。比如：看英文电影电视，听英文歌曲，看英文版的小说《哈利波特》、《暮光之城》等。第三、学习方法指导。　　　　　1．养成课前自觉预习的习惯。预习以整个单元为单位，作好预习笔记，可从三个方面入手：1）把你认为的知识点记录下来；2）给课文分段，并且写出段落大意或找出主题句；3）把你不理解的语言点或句型写下来。上课时，要特别注重这些难点，课堂听课做到有的放矢，学习效果好，也就提高了学习效率。　　2．提高课堂效率，做好课堂笔记。充分利用课堂45分

5、钟，课上要注意听讲，积极思考问题，主动参与各项活动，要肯于动脑、动手、动笔、动耳、动嘴。要养成记笔记的习惯，将老师讲的重点内容记录下来，以便及时复习。三年的笔记积累起来就是一本好的复习资料。3．及时复习，进行反馈练习，巩固所学的知识。复习是加深对所学知识系统理解和巩固的过程，是提高语言的过程，是提高语言运用能力的重要环节。每天课后花20分钟时间巩固所学内容，比较清晰地掌握了所学知识后，再通过完成作业来检查学习情况，强化对有关内容的记忆，这样才能收到较好的效果。　　4.反思总结，建立错题集，攻克单选题。把自己平时做错的题写在本子上，尤其做了一遍又一遍仍然还做错的题，一定要记录

6、下来，建立自己的错题集，必须把它弄懂。并且在题目的下面写清楚分析，分析包括：1正确答案是什么？为什么？2其余三个答案为什么不对？3为什么我总是做错？应该注意什么？做到“错一反三”，知其然并知其所以然。如果坚持下来，这就是一个极大的收获，这就是一本专属于你自己的英语题库。“错题集”比任何老师都清楚你的知识漏洞、知识盲点在哪里。充分利用错题集，只要做到“不一错再错”，你的英语成绩就会有很大提高。5．换位思考，“自问自答”学习英语语法。英语语法是大家最头痛的问题。学习语法，其实并不是机械地去背语法条款，而应该是和语文进行比较地去学习，思考总结出相同之处和不同之处。“自问自答”，即

7、在学习语法、做题时，多问自己几个为什么。即便是已经被告知答案，也应该把自问自答过程写在笔记本上。以便之后，查阅能知其一知其二。自问自答，一定要用自己理解的词语，不要用自己都不懂的专业术语，最好用大白话。6.自主创设语境，单词短语科学记忆。英语是一门记忆性很强的学科。它有大量的单词、词组、句型、语法等需要记忆。记忆单词，要从字母及字母组合的发音规律上去记，从单词拼写的细微区别上去记。比如，honest['ɔnist],在背的时候，一是根据读音，二要提醒自己单词里有一个不发音的h。也可以分析英文的单词构成，巧用词根和词