田径——弯道跑技术课时教案.docx

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1、田径——弯道跑技术课时教案教学内容一、田径——弯道跑技术二、兴趣项目活动：篮球、排球、羽毛球、毽球教学目标认知目标：使学生理解弯道跑的技术原理，明确跑的目的是发展速度，为中长跑奠定基础。技能目标：通过弯道跑练习，使学生进一步掌握技术要领，完成动作，部分学生能达到动力定型。情感目标：培养不怕艰苦，拼搏奋进的精神，树立终身体育观念，提高自我健体的能力，为终身体育打好基础。能力目标：1.发展速度、耐力、灵敏和协调等身体素质。2.提高竞争意识和合作精神，培养创新精神。教学重点知道弯道跑的技术要领器材篮球2个、排球2个、毽球2个、羽毛球4副、沙包4个教学难点1

2、.克服离心力，积极保持身体平衡。2.建立弯道跑时的加速意识。教学进程教学内容教师活动学生活动组织形式及要求激趣1． 体育委员整队、报告人数。2． 师生问好。3． 提出本课教学目标与要求。4． 检查服装，安排见习生。1.教师到位观察情况。2.宣布教学内容。3.安排见习生。体育委员整队，并向教师汇报出勤情况。组织形式：要求：静、齐、快。愉悦身心1.“8”字图形跑2.热身：健身操3.跑圈游戏1.教师讲解要领。2.在音乐伴奏下教师领做。3.教师强调规则及注意事项，学生做练习时，巡回指导。1.体委带队，在指定地点慢跑热身。2.认真模仿教师动作做热身运动。3.各

3、小组由小组长负责，在指定区域活动。“8”字跑图形（一）：热身操队形（二）：要求：认真做练习，注意力集中跑圈图（三）：5教学进程教学内容教师活动学生活动组织形式及要求增智促技一、学习弯道跑技术1.直道跑接力比赛2.弯道跑接力比赛3.学习弯道跑动作技术4.“直道+弯道”跑接力比赛5.个人技术展示教师讲解比赛要点及规则①组织学生谈直弯道跑动作技术区别；②分发卡片小组自主、合作、探究学习；③组织全体学生练习，适当进行纠错示范。教师组织学生进一步体会弯道跑技术要领且能熟练运用。教师鼓动动作优秀同学展示自我。1.看教师示范并在指挥下积极参加活动。2.分组有序在里

4、外圈比赛。3.从排头开始（男外、女内）在弯道上间隔5米依次跑进练习。4.看教师示范、听讲解，而后用较快速度在弯道上跑进练习（加大倾斜角度）。5.看动作优秀同学示范并做模仿练习。直道接力跑图（四）：要求：听从指挥安排弯道跑接力图（五）：要求：边观察、边思考、边交流学习弯道跑技术练习图（六）：要求：互帮互助，提高技能，大胆去尝试，从中体验动作技术“直道+弯道”跑接力图（七）：要求：认真听讲解，按要求进行比赛并注意跑动时安全个人技术展示图（八）：要求：动作正确，协调，大胆展示。5教学进程教学内容教师活动学生活动组织形式及要求终身体育二、兴趣项目第一组：篮球

5、重点：培养战术意识难点：互相配合第二组：排球重点：掌握垫球技术难点：传垫球技术的运用第三组：羽毛球重点：挥臂击球难点：判断球位第四组：踢毽球重点：手脚的协调配合难点：球位的判断★教师讲解，强调重点及注意事项。★教师巡回观察，及时语言提示引领。★巡回纠错示范。★及时提醒各小组组长加强安全教育。★认真听教师安排。★小组长负责进行教学比赛。★教师纠错示范时认真看，仔细听。★组长组织适当进行小组教学比赛。篮球兴趣小组活动图（九）：要求：合理运用所学技术、战术；遵守规则，公平竞争.排球兴趣小组活动图(十)：要求：团结协作，注意安全，防止伤害事故的发生。羽毛球兴

6、趣小组活动图（十一）：要求：步伐移动要敏捷，注意力量及方向的控制。毽球兴趣小组图（十二）：要求：动作协调，富有节奏感。恢复身心1.配乐伸展放松操2.小结①学生自评②教师小结本课1.教师组织学生做放松操。2.学生小组评价之后，教师对本节课进行前面小结。1.认真做操，尽量做到彻底放松。2.学生们对自己及他人学习情况做一具体小结。放松图（十三）：小组自评图（十四）：5教学进程教学内容教师活动学生活动组织形式及要求恢复身心3.宣布下节课任务4.回收器材5.宣布下课3.总结提示，布置下节课任务。3.认真听教师安排下节课内容及任务。教师小结图（十五）：教学反思本

7、节课教学内容丰富多样，学生兴趣高。始终贯彻“以人为本，健康第一”的指导思想，体现自主、探究、合作的新课程理念。充分把“玩中乐，乐中练”放在重要位置，使学生在生动活泼的教学过程中，身体素质有所提高，生理机能得到改善，思想受到教育，意志得到锻炼。从而在轻松、愉快的气氛中完成了学习任务。55