珍惜时间主题班会_课件.ppt

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1、“今天”是一个礼物-----227班主题班会昨天已经过去，而明天还是未知！想像有一家银行每天早上都在你的帐户里存入86400元，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做？当然，每天不留分文地全数提领是最佳选择。你可能不知道，其实我们每个人都有这样的一个银行，她的名字是“时间”。每天早上“时间银行”总会为你在帐户里自动存入86400秒；一到晚上，她也会自动把你当日虚掷掉的光阴全数注销，没有分秒可以结转到明天，你也不能提前预支片刻。

2、想要体会“一年”有多少价值，你可以去问一个失败重修复读的学生。想要体会“一月”有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲。想要体会“一周”有多少价值，你可以去问一个定期周刊的编辑。想要体会“一小时”有多少价值，你可以去问一对等待相聚的恋人。想要体会“一分钟”有多少价值，你可以去问一个错过火车的旅人。想要体会“一秒钟”有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运儿。想要体会“一毫秒”有多少价值，你可以去问一个错失金牌的运动员。我们一定要努力活在当下！珍惜时间！！！我为什么总是没时间？让我们认识时间时间好

3、脆弱！漫无目标，一片茫然；丢三落四的毛病；无谓的来往、无意义的聊天、电视剧、游戏、玩手机、煲电话粥等；错误或不良的方法办事；不会说“NO”的滥好人；做事拖拉的习惯；一次想完成太多的事情;消极的心态或情绪；做事不分轻重缓急。让我们认识时间小胡是住校的高二学生，早上6点就醒了，本想起来背英语单词，可又觉得今天的早读课上再背也不迟，便继续睡到6：50，起来匆匆忙忙刷牙洗脸。食堂早已排了很长的队伍，他找了一个比较短的，可排了一会发觉队伍没有动，便换了移动速度较快的队伍，从头排起，结果这个也比较慢，就又换

4、了一队……等他打到早餐，看到第一次排在自己后面的一位仁兄已经吃完半碗面了。太郁闷了！饭后到了教室早读，忽然想起数学作业没有做完。然后，利用早读时间抄作业。小胡的一天早上让我们认识时间回到寝室，本想休息一下，可寝室的同学聊得热火朝天。于是加入到了讨论的行列。有个同学提建议去网吧玩英雄联盟，他按捺不住，就索性豁出去，跟同学外出去网吧了。玩得入迷，时间一下子就到了下午两点。他匆匆忙忙赶回学校，发觉今天下午要上物理课，而自己的课本居然没有带，又匆忙跑回宿舍拿。等回到教室时，刚好上课铃响。小胡的一天中午让

5、我们认识时间由于中午没有休息，第一节晚自习特别想睡。但又觉得睡觉太耽误时间了，勉强拿起英语作业本，看了10分钟还没有做完3题选择题。小胡想，我做作业困，拿份报纸、杂志提提神，结果一发而不可收拾，看了一节课。第二节课先做比较拿手的数学。数学开始还容易，可后面的那道题太难了，放弃吗？不行，不能遇难而退，我一定要把它给解决了。结果这一道题目耗了他半个多小时还没有解出来。这个时候他决定放弃。最后一节课，他发觉还有很多科的作业没有完成，没有办法，只有抄作业了。作业抄完，发现还有十来分钟就放学，索性就把书本

6、都摆好，悄悄的掏出手机，在抽屉里玩。小胡的一天晚上平时还有哪些浪费时间的现象？你浪费时间吗？讨论、自查：1、自习课上，你是否因为借东西，找东西而浪费了不少时间？2、自习课上，你是否时而翻翻这本书，时而翻翻那本书，不知道该看什么？3、你是否经常在上课铃声响完后才去找这节课所需的课本资料呢？4、课堂上，你是不是经常会走神、发呆、趴台？5、听课时，你是否常因老师讲到的某个话题，而和其他同学没完没了的争论一些跟上课毫无关联的内容，耽误老师的上课时间呢？学习效率自测6、上课了或晚自习，你是否需要大概5分钟

7、左右的时间才能进入听课状态或做自己的功课呢？7、你是否经常会把本该当天做的事情留到明天再做呢？8、早晚读时，当老师或者课代要求大家自由朗读，你是否会认真的读书并有意识的完成点背诵任务呢？9、你尝试过用排队的时间去做些有意义的事情吗？10、你是否规定并限制自己每个星期玩手机上网的时间？11、你是否有抄作业的坏习惯？我们怎样才能向时间要效率呢？想一想：听一听：我们身边的人是怎么做的呢？最好的解决方法，就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划

8、，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。1、充分利用时间，特别是零散时间；2、做事情有计划；3、学习要保持充足的睡眠，要注意劳逸结合；4、做事情时集中注意力，克服上课说话、分神等坏毛病。方法一：做好预习，对课堂内容有一定了解方法二：认真做笔记，使自己能够跟老师思路走。5、克服拖拉等坏毛病方法：准备备忘录，写下当天要做的事情，包括要交的东西和作业向时间要效率？？清华才子谈高效学习一、每天保证充足睡眠二、学习要全神贯注三、坚持每天体育锻炼