“通假字”一点就通.ppt

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1、语文版初中语文八年级下册茂名市体育运动学校主讲人：车囿蓉文言文积累——“通假字”一点就通《愚公移山》“甚矣，汝之不惠。”这一类字其实是“通假字”。错别字“惠”表示聪明，为什么不使用“慧”字？“惠”(huì)通“慧”文言文通假字文言文通假字通者，通用；假者，假借。通假:通假字就是汉字的通用和假借，是汉字在发展演变的漫长历史中产生的复杂情况。文言文通假字古人使用通假字缘由：本有其字1临时借用音同或者音近的字，代替本字。2古人写的白字(别字)，后人纷纷效仿。本无其字文言文通假字通假字与其“本字”必须是音同或者音近而字形完全不

2、同的两个字，被代替的那个字叫做“本字”。“惠”(huì)通“慧”惠：聪明的意思。通假字本字因音通假通假字特点两字一用文言文通假字切记：古文中的通假字，书写时不能改成本字，只是读本字的音，译本字的义。文言文通假字从古至今，通假字和“本字”的读音、字形在现代汉语中都有了很大的变化：★从声音上看，通假字与“本字”有或同音、或双声、或叠韵的关系。★从字形上看，通假字与“本字”如果是形声字，则多具有相同的声符。文言文通假字四种类型（基本规律）：音同形似1音近形似2音同形异3音近形异4文言文通假字一、“学而不思则罔。”《〈论语〉六

3、则》罔wǎng：通“惘”，意思是迷惑。音同形似二、“不知为不知，是知也。”《〈论语〉六则》知zhì：通“智”，意思是聪明。音近形似文言文通假字三、“略无阙处。”《三峡》阙quē：通“缺”，意思是空缺。音同形异四、“便要还家。”《桃花源记》要yāo：通“邀”，意思是邀请。音近形异文言文通假字读音字形意义以声带形敲义识别通假字最有效途径归纳1、“满坐寂然”《口技》2、“对镜帖花黄”《木兰诗》技巧一：增加偏旁，找出本字“坐”(zuò)通“座”，意思是座位。“帖”(tiē)通“贴”，意思是粘贴。技巧二：更换偏旁，找出本字文言文

4、通假字习题3、“食之不能尽其材。”《马说》技巧三：取消偏旁，找出本字“材”（cái）：通“才”，意思是才能。文言文通假字习题增加偏旁，找出本字更换偏旁，找出本字取消偏旁，找出本字识别通假字文言文通假字小技巧文言文通假字第四步第三步第二步第一步根据文意，推敲其意义调动知识储备考虑所在的语境设法通过通假字找到本字识别通假字小结文言文通假字请找出文言文《送东阳马生序》、《岳阳楼记》中所有的通假字，要求标出读音和意义。作业谢谢聆听