统计调查与统计整理复习题.doc

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1、统计调查与统计整理复习题出题人：乌兰班级：姓名：分数：一、单选题：(每题1分，共计40分)1、将统计总体按照某种标志区分为若干组成部分的统计方法是()A、统计整B、统计分组C、统计设计D、统计调查2、统计表的主词是()A、表中全部统计资料的内容B、描述研究对象的指标C、各指标所说明的研究对象D、分布在各栏中的饿指标数值3、某学生某门课成绩为90分，则“成绩”是()A、品质标志B、变量值c、变量D、标志值4、要了解某企业的期末库存量，调查人员亲自盘点库存，这种搜集资料的方法是()A、询问法B、报告法C、直接观察法D、问卷法5、统计整理主要是对()进行整

2、理A、历史资料B、原始资料C、分析资料D、综合资料6、在统计调查中，调查标志的承担者是()，A、调查对象B、调查单位c、报告单位D、调查表7、编制复合分组表是因为()A、分组的次数太多B、现象变动太复杂C、分组组距太大D、主词是复合分组8、一个统计总体()A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个指标D、可以有多个标志9、统计报表和专门调查的划分依据是()A、调查的方法B、调查包括的范围c、调查的组织形式D、调查登记的时间10、把统计表区分为简单表和分组表的标志是()A、分组标志的选定B、分组数目的多少C、总体是否相同‘D、看主词是否分组ll

3、、等距数列中，组距的大小和组数的多少成()A、正比B、等比C、反比D、不成比例12、按某一标志分组的结果表现为()A、组内同质性，组间同质性B、组内同质性，组间差异性C、组内差异性，组间同质D、组内差异性，组间差异性13、统计整理阶段最关键的问题是()A、对调查资料的审核B、统计分组C、资料汇总D、编制统计表14、次数分布数列是()A、按数量标志分组形成的数列B、按品质标志分组形成的数列c、按数量标志或按品质标志分组形成的数列D、按总体单位数分组形成的数列15、某一等距连续变量数列中，某一组的下限值是120，其相邻组的组中值是60，则该组的上限值是(

4、)Ａ、240B，180C，220D，26016、某水库的储水量，属于()A、数量标志B、质量标志C、时点指标D、时期指标17、对储蓄金额最高的几个储蓄所进行调查，‘以反映基本情况，属于()A、抽样调查B、重点调查C、典型调查D、普查18、对灯管的使用寿命进行调查，属于()A、抽样调查B、重点调查C、典型调查D、普查19、统计表的宾词是()A、总体单位的名称B、说明总体的统计指标C、统计表的类型D、说明总体的性质20、统计表适用于()A、调查阶段B、汇总阶段C、分析阶段D、调查、分析和汇总阶段2l、在区分事物性质的分组中，划分经济类型具有重要意义，通过

5、这种分组，可以研究各经济类型的()A、品质标志B、数量标志C、规模大，JD、依存关系22、统计整理是()A、统计分析的前提，统计调查的继续B、统计研究的初始阶段c、统计研究的最终阶段D、统计调查的前提，统计分析的继续23、下列哪一种资料，宜编制单项数列()A、连续变量且变量值变动幅度较，B、连续变量且变量值变动幅度较大C、离散变量且变量值变动幅度较，D、离散变量且变量值变动幅度较大24、统计中把反映总体单位特征的大量原始资料转化到反映总体数量特征的基本统计指标的工作过程，叫做()A、统计设计B、统计整C、统计分析D、统计资料的开发与应用25、统计分组

6、的关键在于()A、分组标志的正确选择B、按品质标志分组c、选用多个标志进行分组，形成一个分组体系D、善于运用复合分组26、对某市占成交额比重大的7个大型集市贸易市场的成交额进行调查，这种调查的组织方式是()A、普查B、抽样调查C、重点调查D、典型调查27、要了解我国农村经济的具体情况，最适合的调查方式是(　)A、普查B、典型调查c、重点调查D、抽样调查28、对无限总体进行调查的最有效、最可行的方式通常采用()A、抽样调查B、全面调查C、重点调查D、典型调查29、抽样调查和典型调查的主要区别是()A、灵活机动的程度不同B、涉及的调查范围不同C、对所研究

7、总体推算方法不同D、确定所要调查的单位方法不同30、统计调查中的调查项目是()A、统计分组B、统计标志C、统计指标D、统计数值3l、在国有工业企业的设备普查中，每一个国有工业企业是()A、调查对象B、调查单位C、填报单位D、调查项目32、企业的领料单、入库单、营业员填写的发货票均属于()A、原始记录B、统计台帐C、内部报表D、统计报表33、有意识的选择三个农村点调查农民收入的情况，这种调查的方式是()A、重点调查B、普查C、抽样调查D、典型调查34、调查单位就是()A、负责向上报告调查内容的单位B、调查对象的全部单位C、某项调查中登记其具体特征的单位

8、D、城乡基层企事业单位35、数量指标的表现形式是()A、平均数B、相对数C、绝对数D、指数36、人口的自然变