学生观察记录表.doc

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1、学生观察记录表（1）（）喜欢和家长谈论自己的英语老师和同学。（2）（）喜欢看课本里的图画和自己的手工作品等学习成果。（3）（）常常向家长谈起自己在课堂活动、游戏中的表现。（4）（）乐于完成家庭作业，热情、认真、充满想象力。（5）（）懂得爱护自己的课本、评估档案、画笔等学习用具。（6）（）能够自觉的或根据教师要求进行预习和复习。（7）（）经常在家里唱课堂上学习的英语歌曲和歌谣。（8）（）开始注意身边的英语信息，如广播电视里的英语、餐厅里食品的英文名称等。（9）（）在生活中能主动尝试应用所学过的英语。学生姓名家长姓名日期(1)他/她

2、在家听录音吗？a.天天坚持听b.按照老师的要求听5次/周c.每周听1―2次(2)他/她听录音时模仿吗？a.边听边模仿b.只听不模仿c.边听边做其它事(3)他/她在家做录音作业吗？a.做得很认真，并与原声带进行比较，纠正自己的语音、语调。b.做得较认真，但不与原声带进行比较，不知自己是否有错误。c.只是录一遍，也不做准备，录完不听、不检查。(4)掌握英语或听完录音后a.与家长或同学天天交流，谈学习体会。b.有时说，1―3次/周。c.从来不说。(5)他/她又明确的英语学习目标，具体的学习计划吗？a.有明确的学习目标和学习计划。b.由

3、目标，但没有学习计划和实施目标的具体步骤。c.不积累英语。(6)他/她对所学内容a.有明确的学习目标和学习计划。b.由目标，但没有学习计划和实施目标的具体步骤。c.不积累英语。(7)他/她在家用多长时间学习英语a.认为英语实践性很强，随时随地说英语，每天有20分钟的学习、复习时间。b.每天只按老师要求学完、听完作业，时间与所布置作业量成正比。c.没有固定的时间学英语，很随意。(8)他/她对学习英语的主要目的是a.学习英语主要是为了交流，学会了就用英语交流。b.学习英语主要是为了考试，得到老师的表扬，不进行自觉的交流。c.学习英语

4、没有意思。您认为这些调查项目合理吗？对教师的建议是：对孩子的建议是：内容优势不足学习兴趣  学习情感及策略  阶段性知识掌握情况  综合性知识掌握情况