做个阳光幸福的教师.doc

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1、做个阳光幸福的教师近年来，由于教学工作和生活待遇的种种原因和压力，以及社会对教育的要求越来越高,现在广大中小教师队伍都普遍存在并认为做好教师这个职业困难重重。唐教授真是个教育专家，娓娓而谈地讲解，一个崭新的理念，从认识到熟悉，从理论到联系实际，就像我们工作的指路明灯，对我们来说是多么深刻，多么有启发，多么实用，给我的工作带来及时必要的指引。说真的，我们每年都参加过大型的教师集中培训。培训知识讲座，让我视野开阔，思路活跃，信心倍增。一直以来，我心存疑问，教师究竟是什么？教师是太阳底下最光辉的事业。那是人们给教师的表面安慰话的。教师是人类灵魂的工程师。可是有时我们教师

2、自己的心灵都没有塑造得好。教师是个好职业。可以养家糊口，可不可能赚到多少钱财哦。教师是传授知识、经验的人。教了十几年，从早上六点半管学生早读，到晚上七点至十点陪学生晚自习，还要加班加点写教案，改作业，就这么送走一批又一批的学生，无私奉献一年、两年没什么，甚至十年也没什么，但是人要是累上几十年，一辈子，还能教好书，育好人吗？今天，听了唐教授的身心健康知识讲座，顿然感到以前总想着教书育人，忽略了自身有关自身的健康知识；同时也感到做个阳光幸福的教师是一种多么高尚的精神境界，这就是我们要追求的美好生活信念啊！如何成为阳光幸福的教师呢？下面谈谈我的想法和做法： 一、 做个有

3、爱心的教师心中有爱的人，平时懂得爱自己，爱家人，爱身边的人，有一颗乐观豁达的心态，有一种与人为善的情怀。教师心中有了爱，就会有了宽容，有了同情，有了鼓励，用心去爱护，学生的心智就能健康成长，教育就能走上阳光大道。特别是培训过后，我对这方面的认识更深刻了，注重自己的言行举止，用实际行动来影响教育学生。刚开学我们班就来了一位叫黄文达的男生。他个子小，性格倔强，不听课，爱讲话，爱搞恶作剧，学习成绩差。有一天，几个高年级的同学扬言要教训他，他害怕不敢来上学，我知道情况了，就找到那几个高年级的同学，给他们做了思想工作。后来又去黄文达的家，跟他的父母说明情况之后，他能按时返回

4、学校。一连几天他上课也不讲话了，开始做些笔记了。可是，一天上课时他低着头，也不看黑板，不听讲。放学了，我找到他，问“你这几天做的笔记较全面的，可是为什么今天上课没精打采呢？是不是大同学又欺负你了？还是老师讲得不好呢？”他说：“不是你讲得不好，是我心情不好。”我笑着又问“你就当老师就是你的爸爸或妈妈吧。老师愿意帮你，怎么回事呢？能跟老师说说吗？”他小声地说：“我的饭卡不见了，今天中午没饭吃了。”我一听，马上给总务处打电话，停用那张卡，又临时办了一张。没过多久，学校广播招领他的饭卡。从这事后，他变得更听老师的话了。教师满了爱，学生才会有爱的源泉。教师心态越阳光，越能用

5、爱浇灌出美丽的花朵来。“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。”这句话说得好。二、做个有新追求的教师我从事中学教学十余年。教学这方面还不错，总认为教育学生是轻而易举的事，用不了那么多理论，那么多知识。随着现代科学地不断发展，现在的学生受社会，家庭的影响很大，他们有各种各样的信息渠道，又缺乏生活经验，没有辨别真假、是非问题的能力。特别是观看了这次培训后，发觉自己以前的想法是多么的肤浅。看了看，培训中的每一成功案例都要求每一位教师具备渊博的知识和巧妙的教育艺术。而要具有这些能力，就只有一个途径：学习、学习、再学习。现在，忙于教学工作同时，我坚持学习教育心理学方面的

6、新知识、新理论；还不断积累教学经验，积极撰写教育论文，把实践上升为理论指导，使得教育方法不断地创新，更有效地帮助学生得到好的发展，才能享受作为教师的快乐。三、做个轻松的教师很多教师都觉得现在做个优秀教师太难了。还有不少教师不愿意做班主任，主要是班主任的工作太多，太烦，太累。所有的班级问题都要交给班主任一个人来处理，包办代替整个班级的教育；而其他科任教师孤军奋战，教育上的很多问题难以解决，最后大家都觉得累。通过学习培训，我明白了教育是讲究团队合作的工作。只有依靠集体教师的团队团结互助，团结一致，团结合作才能很好地完成各项教育任务。现在，我作为一名班主任经常积极主动联

7、系各位科任教师。及时、准确、全面掌握平时学生的表现、点滴反映，以便对症下药教育管理好学生。还经常向科任教师询问学生上课时的纪律，作业上交等各方面的情况。平等友好对待各学科和各学科教师。经过一段时间之后，课堂纪律变好多了，课堂教学效果好多了，科任教师在学生心目中的威信高了。各科任教师和班主任的工作轻松好多了。班集体凝聚力也加强了。至于各种奖项、成绩评比，结果如何？我们都是一笑而过。哈哈！真的非常感谢唐教授在百忙之中来给我们边远十万大山地区的教师讲课！生活和工作中有太多的压力、困难、艰辛、挫折、过失等等的不公平和不如意。这些有时会让我们产生消极态度、情绪和行为。但是现

8、在，我心中