《大地彩虹-制作立交桥》教学设计.doc

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1、《大地彩虹》教学设计安驾庄镇赵庄小学陈娟一、教学目标：1.认识立交桥、感受立交桥的科学性和合理性；2.掌握立交桥的设计方法，制作出各种立交桥；3.培养集体团结合作的精神、创新意识和动手能力；二、教学重点：掌握立交桥的设计方法，制作出各种立交桥，培养动手能力、创新能力。教学难点：设计制作出造型奇特的立交桥，培养集体合作精神。三、教学准备：教具：课件、厚彩纸、教具等学具：铅笔或彩笔、厚彩纸、剪刀、双面胶、装饰物等。四教学过程：一、谈话导入。　　　师：科技的发达、经济的腾飞，造就了各种车子的争奇斗艳，给城市的交通带来了

2、巨大的压力。　　　课件出示图片——堵车。　　　师：用什么办法来解决呢？（建立交桥）你们想不想帮老师完成这个任务？（想）好！今天，我把在座的三十多位都当成桥梁设计师，我们就来设计制作一座立交桥——大地彩虹（板书课题）二、图片欣赏了解立交桥1.课前老师布置大家查找与立交桥相关的资料，下面有几个小问题想考考大家（课件展示问题）1）立交桥一般是建在什么地方？（十字路口）为什么要在十字路口建立交桥呢？（畅通、分流往来车辆）2）立交桥由哪几个部分组成？（桥面、桥墩）2.欣赏经典立交桥，感受立交桥的科学合理性。教师小结：立交桥

3、的科学合理性主要表现在：桥型美观——符合城市规划的需要桥面多层——畅通、分流来往车辆结构合理——运用桥墩的高矮拉开立交桥的空间关系三、观察讨论解决问题1）你们看到的立交桥模型有哪些形状？（直线、曲线）2）桥面与桥面之间的关系？（有单独的也有相互连接的）3）这样一架立交桥的制作步骤？第一步：同时制作桥面、桥墩；第二步：将桥面和桥墩粘合；第三步：进行装饰整理。现在，你们觉得哪个步骤需要老师的帮助？（教师示范部分制作过程）。1.教师小结：同学们对立交桥的基本原理（可以畅通、分流来往车辆等方面）都比较熟悉了，想想同学们在

4、自己的脑海中也有一架立交桥的大致模样了。2.现在同学们都很想自己来动手设计制作立交桥了吧，在动手之前请各大组在总工程师的带领下进行分工合作。并看清屏幕上作业的要求：以纸为主，采用小组合作的方式，设计制作一架造型独特、科学合理、精致美观的立交桥。3.各位工程师，你们开始吧！（学生设计制作练习，教师巡视指导）四、讲评作业。1.各组介绍自己的设计意图。2.学生自主讲评，老师总结。并奖励每个小组一辆手工小汽车模型。五、总结下课。