比尔盖茨作文材料作文讲评.ppt

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1、理解关键词把准立意“比尔盖茨”材料作文讲评话题作文与材料作文的区别1、提供材料的目的不同 话题作文要求考生将所给的材料放大，通过阅读思索，从中找出有见地的观点，自定主题阐述真情实感；而材料作文相反，它要求考生对所给的材料进行“紧缩”，考生作文时不能信马由缰，必须在材料控制范围内写作，而且这种范围是越小越好掌握。2、处理材料的方式不同话题作文要求张扬考生个性，对所提供的材料可以不理，文章的主题、体裁自定，只要与材料相关就行了；写材料作文时，对所给的材料一般是“非用不可”，面对这些材料，考生必须有“求同”意识，要认真分析、提炼，写作时要紧扣材料，行文过程中还要时时照应材料，材料作文一般应

2、写成议论文。材料作文的审题 第一、三个切题具体要求：A、作文内容与作文题所供话题或材料有实际的本质的联系和契合，而不貌合神离。B、作文内容与作文题所供话题或材料有明显的相似语句。C、全扣作文的标题、开头、主体段落、过渡、结尾等处处都应体现作文题的命题寓意。审题三忌：一忌无视材料或话题，另起炉灶；二忌游离话题，喧宾夺主；三忌主旨不明，云山雾罩。阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。有人问比尔•盖茨：如果让你离开现在的公司，你还能创办第二个微软吗？比尔•盖茨坚定地回答：“能”。但他接着补充了一句话：“只要允许我带走100人……”试自选一个侧面、一个角度构思作文错误的立意团结力量大

3、协作合作自信伙伴处事抓关键善于用人质量1大于100原因对材料的理解只停留在表面对材料的把握只抓住了只言片语没有理解句子之间的逻辑关系阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。有人问比尔•盖茨：如果让你离开现在的公司，你还能创办第二个微软吗？比尔•盖茨坚定地回答：“能”。但他接着补充了一句话：“只要允许我带走100人……”试自选一个侧面、一个角度构思作文。但补充只要人科学的人才观---要事业成功，要包罗各式各样的人才事例：孟尝君网罗天下人才。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”（已亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。）人才是事业成功的保障个人智

4、慧与集体智慧的关系较的好题目千里马比伯乐更重要尚贤山不辞土较好的题目领袖的智慧人才---最大的财富得人才者得天下绽放智慧之花用贤才事可成比尔•盖茨的一句话：“只要允许我带走100人……”他的话道出了任何事业的发展需要千里马的真谛，由此可见贤才潜在的价值与重要性。贤才犹如一匹日行千里的良马，驾驭它，就会让你快速地达到理想的彼岸。从古到今，贤才出，国将昌。用贤才，事可成。国家兴亡离不开栋梁之才。试想刘邦若没有把那个从项羽军队开了小差并受过胯下之辱的韩信恭恭敬敬地扶上拜将台，哪有使天下归心，打败了不可一世的西楚项羽；唐世宗李世明重用曾经在瓦岗塞做的强盗，还帮李建成•李元吉出谋与他争夺皇位的魏徴

5、，并把他当成“镜子”，来考察自己政事的得失，终于造就了“贞观之治”，为大唐的权盛且奠定了基础。得贤杰而天下治，失贤杰而天下乱。所以，国家的昌盛需要具有日行千里的精英导。公司的发展更离不开千里马。曾有百事可乐公司总裁卡尔欧威在管理上十分重视人才的开发。他把自己的工作时间的40％用于研究人的问题，每年花近两个月的时间来核评公司550名高层经理的实绩，总结其成功和失败的原因，帮助其发扬特点、改正缺点，并亲自与老开头三步走（100字）内中心句总领全文分论点一分论点二运用两个事例，两种说明方法板们和人事部门研讨高层管理的前途，培养、提拔或淘汰。他大胆启用青年人，有才能，不论资历，委以重用。为了培养

6、公司管理人员，他常常向外部挖掘管理“明星”借助于明星的带动来提高整个企业的管理水平。对积极工作且取得重大效益的经理则给予高薪和重奖。是他们感到与众不同，增强自豪感。“这是人们对于尊严和地位在精神上的需要，我们是一流的公司，拥有一流的人才。”卡尔欧威这位伯乐无疑看到了千里马的巨大潜力。他能用贤才、善用贤才，所以才有百事可乐驰骋全球的伟业。正因为贤才身上蕴藏的巨大潜能，罗斯福深谙任用人才的重要性，所以才不惜破格任用人才。那是发生在第二世界大战爆发，美国总统罗斯福破格任命资历不高的马歇尔为总参谋长，当时朝野为之轰动。马歇尔走马上任，大胆提升一批有非凡才干的青年军官。他一下子提升了4088人，如

7、艾森豪威尔、肯尼、斯巴兹、克拉克﹑巴顿等。他们都成了率领第二次世界大战中驰聘战场独当一面的司令官。由于破格用人，所以欧洲战场的美军在短时间内赢得了战争的胜利。究其原因是他善用千里马，给千里马于发挥潜力的平台，最终获取胜利。聪明绝顶的比尔•盖茨尚知人才对创业不可估量的意义。时下的我们难道还能让千里马骈死于槽枥之中吗？扣材料，反问作结令人深思人才能创造一切世界因人而改变，科技因人而发展，未来有人来创造。微软公司的强大，不是因为它所拥有的