学会管理时间拓展生命的宽度.ppt

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1、猜谜语假设你有一个帐号，这个帐号每天进帐86400，每年进帐31536000，每晚12点后进帐消失，每年元旦后结算扣除。学会管理时间拓展生命的宽度汤阴一中北校区主题班会一、我们为什么要学会管理时间1、时间的四项独特性（1）供给毫无弹性：时间的供给量是固定不变的，在任何情况下不会增加、也不会减少，每天都是24小时。（2）无法蓄积不会停止：时间不象人力、财力、物力和技术那样被积蓄储藏。不论愿不愿意，时间都在流逝，不会停止。（3）无法取代：任何一项活动都有赖于时间的堆砌，这就是说，时间是任何活动所不可缺少的基本资源。因此，时间是无法取代的。（4）无法失而复得：时间无法象失物一样失而复得。它一但丧失

2、，则会永远丧失。花费了金钱，尚可赚回，但倘若挥霍了时间，任何人都无力挽回。珍惜时间杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。燕子飞了，有再来的时候。然而有一样东西却是一去不复返。它给勤奋者留下智慧和力量，它给懒惰者留下空虚和懊悔。它是组成生命的材料，它是衡量重量的标准，它就是时间！逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明孔子像陶渊明像2、时间的平等与不平等时间对每个人都是平等的，每个人都有相同的时间，但时间在每个人手里的价值却不相同。人人拥有时间，人人平等；人人支配时间，人人不平等。一个月45天：曾经翻看吴晗先生的文集，其中一篇文章颇引人注目：《一个月45天》。

3、意思是说：吴先生每天晚上坚持读书4-5个小时，这样每天就多出了半天，这样一个月就多出了15天，所以，他说善用时间者，每月就有45天。3、时间是构成生命的材料时间是构成生命的材料。——富兰克林你热爱生命吗？那么请珍惜时间，因为时间是构成生命的材料。——鲁迅时间就是生命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于图财害命。——鲁迅节省时间，也就使一个人的有限生命更加有效，而也就等于延长了一个人的寿命。——鲁迅在我们的一生中，有很多事物是值得我们去珍惜和认真对待的，请仔细看下面五种事物：理想、亲情、爱情、友谊、时间现在请同学们拿出纸和笔，在这五种事物中，迅速划去一个你认为不是很重要的事物，注意你只有一次选

4、择的机会，不可以后悔。依此类推……最后我们来看看结果。大部分同学留下来的也许都是时间，因为只要还有时间，我们就有希望去获取其他四样我们认为重要的事物。可是现实却是最残酷的，我们恰恰最留不住的就是－－时间。1和00000有人说身体是1，家庭、事业、财富、爱情……等等，都是0，拥有1，1后面的0越多越好。同理，时间是1，家庭、事业、财富、爱情、亲情、友情……等等，都是0，拥有1，也就是说拥有“时间”，才能拥有一切。有人说：人生如白驹过隙。也许你不相信。也许你会说：我才十七、八，以后日子还长呢。那么，让我们动手做一个游戏，来“度量”一下我们的人生，究竟还有多长。假设我们可以活到80岁，带有0~80

5、刻度的纸条象征人的一生。1.找到你现在的年龄刻度，把走过的人生撕掉。2.通常人们在60岁退休，找到那个年龄刻度，把那之后的人生撕掉。3.睡觉占去占去剩下时间的1/3，撕去。4、吃饭、穿衣、散步、旅游等等，这些时间占去了剩下的1/3。5、生病、照顾家人、与朋友闲聊占去剩下时间的1/3，撕去。……从游戏中你感悟了什么？“度量人生”游戏时间是怎么花的？有人曾粗略地统计过一个活到72岁的美国人对时间是怎么花的：睡觉：21年工作：14年个人卫生：7年吃饭：6年旅行：6年排队：6年学习：4年开会：3年打电话：2年找东西：1年其它：3年管理时间=管理自己=珍爱生命=对自己负责，对生命负责。管理时间的基本思

6、路就是让自己活得更快乐，因为管理时间的基本目的是更能够活出你自己，有意识地掌握你自己的生命。所以我们主题班会的标题是：学会管理时间，拓展生命的宽度。时间就是生命本身，连自己的生命本身都管理不好，还能管理什么。不能管理时间的人，便什么都不能管理。--彼得·杜拉克“当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让路，让那些珍惜时间的人赶到他们的前面去。”——苏格拉底案例分析——A同学的一天A是高二的同学。今天早上6点就醒了，想早点起来去教室看看书，可又很想睡觉，便打消了看书念头，继续睡。结果起床铃打过了都不知道，醒来看看表，到了吃早餐的时间。食堂早已排了很长的队伍。他找了一个比较短的，可排了一会发觉队

7、伍没有动，便换了移动速度较快的队伍，从头排起。这个也比较慢，又换了个队伍……等他打到早餐，结果看到第一次排在自己后面的那位仁兄已经吃完一大半了。太郁闷了！早餐后来到教室早读，他发现自己不知该先做什么，读书？昨晚还有很多作业没完成，不如做作业？但是等一下老师要听写单词……早读就这样犹豫了一半时间。思考：A同学问题在哪里？你有A同学一样的问题吗？你觉得A同学该怎么办？上午英语课，老师在上面讲课，他想起数学作业还没