快速辨析并修改病句.ppt

快速辨析并修改病句.ppt

ID:51581752

大小:1003.00 KB

页数:32页

时间:2020-03-24

快速辨析并修改病句.ppt_第1页
快速辨析并修改病句.ppt_第2页
快速辨析并修改病句.ppt_第3页
快速辨析并修改病句.ppt_第4页
快速辨析并修改病句.ppt_第5页
资源描述:

《快速辨析并修改病句.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、希望就在眼前努力吧用脑想,做善思之人用心记,做勤奋之人快速辨析并修改病句——“八看”诊断病因1、看介词介词使用不当,极易造成成分残缺、主客颠倒等病症。例1、通过这次旅游,使我获得了不少收获。例2、关于食物的种类、成分、烹调方法及进食习惯,目前都已成为胃癌病因学研究的重要课题。例3、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。滥用介词“关于”,致使整个句子残缺主语。滥用介词“通过”,致使整个句子残缺主语。主客颠倒1、当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。2、在地震后,用我们勤劳的双手,在废墟上重建社会主义美好新家园。3、因为

2、我从小生活在壮乡,所以刘三姐的传说对我一点也不陌生。【能力提升】小结:滥用介词会造成主语的残缺,常误用的介词有:经过、通过、由于、在、用等。而有些介词如对、对于、等出现,则要注意句子是否主客颠倒。2、看动词读到一个句子,就应有意识地想,这个句子中的动词能不能带宾语,动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。例1、它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。例2、这样做会拖延培养人才的质量。例3、说到这儿,她又向我们哭泣起自己的往事来。例4、春赏奇花异草,夏观浩瀚洞庭、秋赏渔歌秋月、冬观湿地候鸟,君山的四季真是旅游渡假的胜地。动词“输

3、送”和“发电量”不搭配。动词“拖延”和“质量”在意思上不能搭配,可改为“拖延时间”或“影响质量”。“哭泣”为不及物动词,不能带宾语,可改为“哭诉”。四季的君山1、欢乐的溪流唱着清脆的歌声,跳着优美的舞姿奔向远方。2、毛泽东同志“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。3、《众志成城》的雄浑合唱拉开了“2008宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动”。4、福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。【能力提升】小结:句子中出现“动词”,考虑动词和宾语是否搭配、动词和主语是否搭配、动词是否缺少宾语中心语等情况;句子中出现“是”,考虑主语与宾语

4、是否搭配。3、看数词数词有确数、概数之分,概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类词;使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数,否则产生矛盾。此外还要注意出现重复啰嗦的语病。例1:10年间,图书年出版品种增加了一倍多,而总印数基本持平,说明图书的平均数下降了一倍多。例2:近200年来,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。使用“减少”“降低”“下降”等词语时不能用倍数,应改为几分之几或用百分比表示。“大约”“左右”都表示不确定,重复了,应该删掉其中一个。【能力提升】1、材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而

5、产值却增长了10%。2、这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失至少在三千万元以上。3、由于“非典”的影响,今年来我市旅游的人数比去年同期降低了一倍以上。小结:句子中出现数词,考虑矛盾、重复、歧义或语意不明等病因。4、看否定词否定不当是否定句中常见的毛病,审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语,如:禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。例1、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。例2、学生写作文切忌不要胡编乱造。例3、我们并不完全否认这部书没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的。前面已用了“缺乏”这一表

6、否定意义的词语,后面“不足”和“不当”即为多余否定。“切忌”已有“不要”的意思,应去掉“不要”。“不”“否认”双重否定表示肯定,加上“没有”后,和句子想要表达的意思相反了。【能力提升】1、睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。2、科学发展到今天,谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。3、为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防范措施。4、我们应该遵守交通规则,以免不发生事故.小结:看否定词,注意“防止、否认、杜绝、禁止、避免”等含有否定义的词语,当它们与否定词连用时是否符合逻辑;多重否定是否符

7、合逻辑;5、看两面词一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词,就应分析该句是否存在“两面对一面”或“一面对两面”的毛病。例1:一个人学习能否进步,与这个人善于钻研有重要关系。例2:各级人民政府采取有效措施,关系到未成年人保护工作能否顺利开展。“学习能否进步”表示双面,后面与之对应的却是单面,前后不一致,产生语病。可以在“善于”后面加上“是否”。“采取有效措施”是单面的,“能否顺利开展”是双面的,前后不一致。应该在“采取”前面加上“能否”。【能力提升】1、是否有“以农民为本”的理念,是解决“三农”问题的关

8、键。2、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。3、教育观念能否从根本上转变,是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。小结:“双面词”出现,极

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。