视觉传达艺术设计专业分类.doc

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1、院系专业名称(专业方向)学制査看专业介绍视觉传达设计系装潢艺术设计3年培养目标:本专业培养徳、智、体、美全面发展,具有较好的美术基础和创新思维能力,能熟练运用计算机讲行现代平面设计、广告设计、包装设计等的高级专业人才。主要课程:美术基础、设计构成、标志设计、字体设计、装帧设计、展示设计、广告摄影、包装设计、广告设计、印刷设计、CorelDRAW、Photoshop、市场营销学、CI设计等课程。就业方向:本专业毕业生适合在平面设计公司、装潢广告公司、网络公司、出版社及其他企、事业单位从事广告设计、包装设计、书籍装帧设计、

2、企业形象设计、企业策划、美术教冇、设计管理等工作。广告设计与制作(国际商业广告设计)3年培养目标:本专业培养徳、智、体、美全面发展,具有较好的美术基础、审美意识和全新的广告设计理念,熟悉经济贸易发展现状和广告法则,能熟练从事商业广告设计、制作与策划的高级专业人才。主要课程:美术基础、设计构成、广告摄影、电脑辅助设计软件、广告学概论、广告设计、装帧设计、CIS策划、VI设计、展示设计、字体设计、印刷艺术、国际经济贸易、国际广告营销等课程。就业方向:本专业毕业生适合在涉外企业、外贸公司、广告公司、设计公司、影视媒体及其他企

3、、事业单位从事广告设计、制作、宣传企划、管理、教育等工作广告设计与制作(广告与策划)3年培养目标:木专业培养徳、智、体、美全面发展,具有较高的艺术审美修养和现代广告策划、企业策划能力,能熟练运用计算机进行广告设计的高级复合型广告策划高级专业人才。主要课程:广告学、商业摄影、标志设计、字体设计、装帧设计、展示设计、包装设计、CorelDRAWsPhotoshop、广告设计与制作、广告心理学、广告文案、市场营销学、广告传播学、CIS策划等课稈。就业方向:木专业毕业生适合在策划公司、装潢广告公司、设计公司、影视传媒部门及其他

4、企、事业单位从事市场营销、广告设计与策划、设计管理、宣传教育等工作。艺术设计(商业广告设计与数码技术)3年培养目标:本专业培养徳、智、体、美全面发展,具备一定的艺术设计基木知识和技能,掌握摄影摄像技术与应用,能运用数码技术及计算机网络技术进行商业广告摄影和现代影像处理的高级专业人才。主要课程:美术基础、设计基础、图形设计、暗房技术、传统黑H摄影、商业摄影、广告设计、摄像技术、动呦设计、图形图像处理软件、影像编紺及后期制作、网页设计等。就业方向:木专业毕业生适合在数码影像公司,大、中型影楼,广告、新闻出版部门、美容时尚行

5、业及其他企、事业单位从事摄影、摄像、图片制作、广告设计、宣传策划、编辑及相关管理、教冇等工作。艺术设计(网络媒体设计与制作)3年培养目标:木专业培养徳、智、体、美全面发展,具有较强专业理论知识,熟悉网络媒体设计的全过稈项日开发流程;掌握网络媒体视觉表现方法和基木的门交互媒体脚本语言写作,具有较强的网络媒体专业技能和市场营销策划能力;能从事网站桀体形象策划与包装、网络动呦、网络广告、数字媒体界面、电了出版物设计与制作、动态影像与宽带流媒体应用等网络多媒体艺术设计与制作工作的高技能专门人才。主要课程:FLASH>平面动画设

6、计与制作、FIREWORKS.DREAMWEAVER.网页色彩与版式设计、静态网页设计、动态网页设计、数字音频处理技术、数字视频处理技术、非线性编辑技术等。就业方向:木专业毕业生适合在网页设计师、网络动曲设计师、U1界面视觉设计师、网站编辑、交互设计师、3G手机美术设计师、数字产品策划、电子图书出版与印刷等工作。电脑艺术设计3年培养目标:木专业培养徳、智、体、美全面发展,具有较好的美术基础和计算机知识,能熟练地运川计算机进行平面设计、环艺设计等的高级专业人才。主要课程:美术基础、设计构成、图形创意、广告设计、室内设计、

7、标志设计、印刷设计、字体设计、书籍装帧设计、CI设计、装饰设计、摄影xCorelDRAW、Photoshop、3DMAX、FLASH.网业设计等课程。就业方向:本专业毕业生适合在各种广告公司、装饰公司、建筑公司、计算机网络公司、环境绿化公司和其他企、事业单位从事设计、宣传、管理、教育等工作。注:本专业设置是按照湖南工艺美术职业学院的专业情况进行设置,如有异处另论电脑艺术设计3年培养目标:木专业培养徳、智、体、美全面发展,具有较好的美术基础和计算机知识,能熟练地运川计算机进行平面设计、环艺设计等的高级专业人才。主要课程:

8、美术基础、设计构成、图形创意、广告设计、室内设计、标志设计、印刷设计、字体设计、书籍装帧设计、CI设计、装饰设计、摄影xCorelDRAW、Photoshop、3DMAX、FLASH.网业设计等课程。就业方向:本专业毕业生适合在各种广告公司、装饰公司、建筑公司、计算机网络公司、环境绿化公司和其他企、事业单位从事设计、宣传、管理、教

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