行测资料分析备考辅导倍数的多种考法.doc

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1、行测资料分析备考辅导倍数的多种考法    行测资料分析关于倍数的问题大家掌握得怎么样?为大家提供行测资料分析备考辅导:倍数的多种考法,一起来学习一下吧!    在公务员考试行测备考中,扎实的理论基础是成功必不可少的基石,但是巧妙的做题技巧更是成功的关键要素。所以今天就和大家来一起讨论一下在公考中被寄予厚望的资料分析,其中考点之一倍数的多种考查形式。    考点类型:    A是B的几倍?A/B(是倍数)    A比B多几倍?A/B-1(多几倍)    A比B增长了百分之几?A/B-1(增长率)    由此可知:增长率=多几倍=是几倍-1    例1:xx年地方财政科技拨款为2068亿

2、元,1990年为41.6亿元,则xx年地方财政科技拨款相比1990年增长了()倍。    A21.0B29.6C48.7D49.7    解析:求增长几倍即“多”几倍,根据倍数的性质“多”几倍比“是”几倍少1。则列式为2068/41.6-1=48.7,,故C正确。    【参考答案】C。    例2:xx年末,全国共有医疗卫生机构982443个,其比上年增长了2.69倍,则xx年全国共有医疗卫生机构共多少个?    A2662465B235786C342167D435698    解析:此题所求带单位且时间为xx年,因此为基期值;根据题干信息可知已知现期值和增长的倍数,即为增长率,因

3、此根据所求基期值的公式可知列式为982443/(2.69+1),利用前两位首数法可知A正确。    【参考答案】A。    例3:xx年广东省社会消费品零售总额的增长率为10.9%,xx年其增长率为11.3%,求xx年广东省社会消费品零售总额是xx年的几倍?    A0.23B1.23C2.23D3.23    解析:此题所求为隔年是几倍,根据倍数知识点可知等于隔年增长率+1,;根据题干信息知现期增长率和间期增长率,故根据隔年增长率公式和倍数知识点得列式为:10.9%+11.3%+10.9%×11.3%+1≈1.23.可知B正确。    【参考答案】B。    行测中资料分析是大家必

4、掌握的一部分内容,其中的倍数是大家信手拈来的一个知识点,但是出题形式的灵活性,大家一定要多练习,多熟悉各类型题。祝大家早日成“公”!    在行测资料分析中,有图表类资料也有文字类资料,尤其是在图形类资料里面一定要注意的“累计”类问题。如果忽略“累计”,可能会掉入陷阱,造成不必要的丢分。今天就来聊一聊在考试中资料分析里面“累计”问题的常见应用以及相应解决方法。    问题1.xx年10月,江苏省民间固定资产投资完成额比4月多()    A.297亿元B.308亿元C.335亿元D.368亿元    【答案】A。    【解析】需要注意的是图表的名称为xx年江苏固定资产投资逐月“累计”

5、完成情况;    所求统计指标为民间固定资产投资,为第四行数据。具体为xx年10月以及xx年3月的指标之差。    题目所给为逐月累计值,我们需要单独求出xx年10月份以及xx年3月份的民间投资具体数值,再作差。    xx年10月值=(1-10月值)-(1-9月值)=19727-17288=2439亿元。    xx年4月值=(1-4月值)-(1-3月值)=7560-5418=2142亿元。    民间投资值10月份比3月份多2439-2142=297亿元,选择A选项。    问题2.xx年3-12月中,陕西省房地产投资当月同比增速比累计增速大的月份共有()    A.5个B.6个

6、C.7个D.8个    【答案】C。    【解析】图表名称为固定资产投资和房地产开发投资两项指标的“累计”增速    例如:第二列3月份指标其实为xx年1-3月份的房地产投资累计增速;它由前一列1-2月累计增速和3月份当月增速混合而成的。    同理可知:第三列4月份累计增速其实是由前一列1-3月的增速和4月份当月增速混合而成。混合之后的值的大小介于混合之前二者大小之间----即当月累计增速介于上月累计增速与当月同比增速之间。(有两种可能即:①.上月累计增速<当月累计增速<当月同比增速;或者②.上月累计增速>当月累计增速>当月同比增速)。    题目所问当月同比增速比累计增速大的月

7、份,则满足关系①,    即在①.中月累计增速<当月同比增速,只要在资料中满足上月累计增速<当月累计增速即可。    根据资料比较可得xx年3-12月中上月累计增速<当月累计增速的有3月、5月、8月、9月、10月、11月、12月共7个月份。(需要注意的是时间节点xx年3-12月期间),    选择C选项。    二、文字类“累计”问题    例3.xx年上半年,全国汽车商品进出口总额为774.86亿美元同比增长18.76%。其中,进口金额416.12亿美元

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