环保演讲稿 爱国卫生月演讲稿.doc

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1、爱国卫生月演讲稿4月份是"全国爱国卫生运动月"，为倡导爱国卫生精神，为大家整理了关于爱国卫生月演讲稿3篇，欢迎大家阅读。爱国卫生月演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：早上好!今天国旗下讲话的题目是：《身体力行，倡导卫生月》。同学们，当你面对湛蓝的大海，身边郁郁葱葱的树林，耳畔里回响着悦耳的鸟叫声，听淙淙的泉水流过，而面对灰茫的天空，俯看发黄的河流，耳边充斥着苍蝇蚊子的"翁翁声"你又作何感想呢?学校是一个教育人的摇篮，是一方纯净的沃土，然而我们的校园中常常出现一些不好的现象。例如：我们的校园及地面上

2、许多口香糖、污迹，墙上的脚印污迹，废纸，垃圾随处可见校园是我们学习工作的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作，学习和生活。同时，校园环境卫生也是一个院校文明的饿重要标志。是学校对外形象的直接影响因素。我们，作为三中的一员，首先要做好校园卫生保持工作，不要随地乱仍果皮纸屑，人人养成讲卫生的好习惯。让我们的校园时时干净，整洁。让全体师生拥有一个良好的工作，学习环境。我们应做到"看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱仍主动管。"语言美，行为美，不损坏一花，一草，一木，不浪费一滴

3、水，一度点，不能乱仍，乱吐，乱画。从我做起，从身边小事做起，做当代文明中学生。我们每一个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习，生活，健康成长。而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我向全体同学发出以下倡议：1.吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良的影响。如零食中多余的热量会使我们的身体变的肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的身体健康。2.不乱仍果皮纸屑，不吃口香糖，不随地吐谈，少在墙上留下脚印，在地上少吐一块口香糖，少仍一些果皮，就多了一方洁净的校园3.加强思想道德教育。

4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾，养成"文明清洁"的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。四月是第十八个爱国卫生月，让我们踊跃行动起来，为校园增添一片绿色，为祖国的环境贡献一分力量!多种一棵树，多一片绿荫多种一棵草，多一片绿地愿校园处处有花草，祖国处处是绿荫。让我们行动起来，积极的投入这项活动中，人人动手，为创造一个现代化，美丽的学习和工作环境而努力，为创一个干净，清洁的校园一起努力!谢谢大家!爱国卫生月演讲稿篇2各位老师，各位同学：早上好!今天国旗下讲话的主题是：四月，书香弥漫。今天是四月份的第二周了，你知道吗?四

5、月可是一个不同寻常的月份。4月2日，是丹麦童话大师安徒生的诞辰日，1967年国际儿童读物联盟把这一天定为国际儿童图书日，以唤起人们对于读书的热爱和对儿童图书的关注。而后天，也就是4月23日，又是每年一度的世界图书和版权日，也就是我们常说的世界读书日。因为同在1620xx年4月23日这一天，三位世界级的文学大师去世，他们分别是：英国著名戏剧大师莎士比亚、西班牙作家塞万提斯和另一位剧作家维加。人们为了纪念这些文学巨匠，1995年，联合国教科文组织就将每年的4月23日正式定为世界图书和版权日，并在1996年更名为

6、世界读书日，以此鼓励人们，特别是年轻人去读书。法国著名作家雨果曾说：书籍是改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。书，就像黑暗中的一盏灯，为人们照亮前行的道路;书，又是一坛酿了多年的美酒，细细品味，那种如痴如醉的感觉就永远割舍不了。读一本好书，能让我们开阔视野，丰富阅历，益于人生。读书能升华自己的品德与情操，是一件十分愉悦身心的事情。正所谓读书破万卷，下笔如有神，当你懂得真正的读书方法，能将书中的名言佳句都深深印入脑海，你的写作水平自然也会提高。四月，正是大地一片欣欣向荣的

7、季节，到处春光明媚，一切令人神清气爽。而一个月的时间里，有两个与书有关的节日，让四月越发显得温文尔雅、才情四溢。为此，我由衷地希望同学在这美丽的季节里能亲近书籍，享受读书的乐趣，养成读书的习惯，让书香弥漫我们的家庭、校园和人生!谢谢大家!爱国卫生月演讲稿篇3老师们、同学们：转眼间，又是四月，又到了一年一度的爱国卫生月。所以，我们都应该为校园的环境卫生献出自己的一份力量。或许有同学会认为，讲卫生和爱国精神有何联系?爱国精神应是努力学习，艰苦奋斗，报效祖国。其实不然，讲卫生也是爱国的一种体现，例如，现在越来越多

8、的中国人都喜欢到外国旅游，这当然是件好事儿，这证实我们的经济发展了，但就在旅游的同时，也留下了许多果皮纸屑，这也说明了：国人素质仍待提高。所以，一个人的卫生习惯是很重要的，甚至从中就可以看出一个人的爱国精神。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，然而我们的校园中常常出现一些不好的现象。例如：校园地面上的口香糖，墙壁上的脚印污迹，废纸，垃圾常常可见。校园是我们学习生活的重要场所，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和