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时间：2020-02-29
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1、人教版四年级数学下册三角形的内角和教师单位：两林学区授课教师：石鸾芝复习：三角形的分类按角分：锐角三角形直角三角形钝角三角形按边分：等腰三角形等边三角形新知探究三角形的内角：在三角形的内部相邻两条边之间所夹的角叫做三角形的内角。猜一猜：三角形的内角和是多少度数？用什么方法来验证？一、量一量“验证我们的猜想”活动要求①将拿到的三角形在表格括号的后面画“√”，并介绍自己拿到的是什么三角形？②小组合作，组长分工：测量，记录，监督对错。③共同计算出三角形三个内角的和。④完成验证之后汇报结果。量一量三角形的分类(按角分)∠1∠2∠3三个内角的和锐
2、角三角形()直角三角形()钝角三角形()......观察结果，得出结论：三角形的内角和都是180°二、撕一撕（剪一剪）②算一算三、小结③撕一撕（剪一剪）①量一量④拼一拼结论：三角形的内角和都是180°我是小判官在能组成三角形的三个角后面的括号里面画“√”，不能组成三角形的画“×”①40°45°70°（）②60°50°60°（）③80°20°80°（）④90°60°30°（）四、巩固训练三角形1=140°，3=25°，求2的度数？∠∠∠123某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片，现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃，那么最省事的办法是
3、带（）去，为什么？五、能力扩展课后小结：通过这节课的学习，你收获了什么？①在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素学习数学的名言：②在数学领域中，提出问题比解答问题的艺术更为重要。——康托尔③数学是锻炼思想的体操。——加里宁④数学知识来源于生活，又服务于生活。课后作业：
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