低段口风琴社团活动小结.doc

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1、低段口风琴社团活动小结教师：江斓根据学校活动的要求，本学期组织了低段口风琴的兴趣小组，根据本学期的活动，基本完成了初步的教学任务，取得了明显的教学成果，实现了预期的教学目标。现就活动情况总结如下:(1)活动小组内学生的层次悬殊，有刚刚接触口风琴的同学，还有已经对口风琴有一定了解的同学。现在，学生都能掌握了口风琴的基本演奏方法，大部分同学能够完整的演奏简易曲目，部分同学还在课外自学吹奏其他曲目。（2）巩固了音乐基础知识学生普遍反映在食谱能力、乐理知识和音乐鉴赏等方面，与过去相比有了明显的提高，对音乐也有了兴趣，用学生的的话说就是“有音乐细胞了。”如过去不识谱的同学、音也唱不准的

2、同学，现在不但学会了食谱，而且音也唱得比以前更准了。（3）提高了生活情趣现在，虽然口风琴的教学活动已经结束，但它已经成为了学生日常生活中的一个部分，他们时常将它取出，吹奏给家人听、吹奏给其他小朋友听，更多的时候是吹奏给自己听。（4）学生掌握情况基本能够完成教师安排的教学任务，但是由于学生层次悬殊、接受能力不尽相同，导致齐奏的时候总是效果不好，因此只能是根据学生的个人情况来制定不同的学习任务，这样进行了一段时间，取得了一定的效果。掌握好的的学生能够演奏六首简单的乐曲，掌握不好学生能够吹奏二首乐曲。口风琴吹奏的练习方式也有科学的规律，一是练习的时间宜分散、经常，忌集中、一暴十寒。

3、所以，在每周只有一节社团课的前提下，尽可能让学生做到“曲不离口，琴不离手”。在教学中，我为了培养学生对口风琴兴趣的培养，当学生能够进行口风琴演奏歌曲后，利用一切机会让他们进行特长展示，可以在社团班进行比赛，也可以在班级联欢会上，将同学们的才能展示给全校的师生，通过这样的实践活动不仅激发了学生学习口风琴的热情，更为重要的是培养了他们强烈的集体荣誉感。小演奏家们在专心演奏曲子