法学专业新生入学水平测试题.doc

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1、湖南广播电视大学2009年秋季开放教育本科法学专业新生入学水平测试题姓名：-----------学号：-------------总分：----------------一、名词解释（每题4分，共20分）1、民事行为能力2、第二审程序3、法律规范4、犯罪未遂5、国体二、问答题（每题6分，共24分）1、简述协议离婚的条件。2、当事人提起民事诉讼必须具备哪些条件？3、我国宪法规定的公民人身自由主要包括哪些?4、法定不起诉的情形有哪些？三、论试题（每题14分，共28分）1、试论法律解释的含义与特点。2、试论述宪法规范的特点。四、案例分析（每题14分，共28分）1、张某只有17岁，在

2、本镇的啤酒厂做临时工，每月有600元的收入。为了上班方便，张某在镇里租了一间房。7月份，张某未经其父母同意，欲花500元钱从李某处买一台旧彩电，此事遭到了其父母的强烈反对，但李某还是买了下来。同年10月，张某因患精神分裂症丧失了民事行为能力。随后，其父找到李某，认为他们之间的买卖无效，要求李某返还钱款，拿走彩电。请问：（1）此买卖是否有效?（2）分析本案中买卖法律关系的构成要素。2、邵某欠何某赌债5000元，日久不还。某日，何某等候在小学门口将邵某刚放学的7岁男孩骗至车上强行拉走，送到邻县一亲戚家。后何某给邵某寄去一封信，威胁说：邵某必须在三天内送还5000元钱，否则，将

3、其儿子卖掉抵债。邵某向公安局报案，小孩得解救。此案对何某定性有两种意见：（1）构成绑架罪，（2）构成拐卖儿童罪。问：你同意何种意见？为什么？并说明不同意其他意见的理由。命题老师：刘琳湖南广播电视大学2009年秋季开放教育本科法学专业新生入学水平测试参考答案一、名词解释（每题4分，共20分）1、民事行为能力，指民事主体通过自己的行为取得民事权利、承担民事义务的资格。2、第二审程序是指上一级人民法院依照法律规定,根据当事人在法定期限内提起的上诉,对下一级人民法院作出的尚未生效的行政判决或者裁定进行重新审理的程序。3、法律规范，是指由国家制定或认可的，反映国家意志的，具体规定权

4、利义务及法律后果的行为准则。4、犯罪未遂,是指已经着手实行犯罪,由于行为人意志以外的原因而没有得逞所呈现的犯罪停止形态。5、国体，即国家的阶级本质,它是由社会各阶级、阶层在国家中的地位所反映出来的国家的根本属性。二、问答题（每题6分，共24分）1、根据《婚姻法》、《婚姻登记条例》规定，协议离婚的条件是：1、当事人须为合法夫妻并且具有完全民事行为能力。以协议离婚方式办理离婚的，仅限于依法办理了结婚登记的婚姻关系当事人。协议离婚的当事人双方必须具有完全的民事行为能力，一方或双方为限制民事行为能力的人，不得通过行政程序协议离婚。2、双方自愿离婚。即双方当事人对离婚问题达成一致的

5、意思表示。对于一方要求离婚的，婚姻登记管理机关不予受理，只能通过诉讼离婚解决争议。3、对子女抚育、财产及债务处理达成一致意见。2、当事人提起诉讼必须符合下列条件:(1)原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织；(2)有明确的被告；(3)有具体的诉讼请求和事实、理由；(4)属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。3、（1)公民人身自由不受侵犯；(2)公民人格尊严不受侵犯；(3)公民的住宅不受侵犯；(4)公民通信自由和通信秘密受法律的保护。4、法定不起诉，又称绝对不起诉，是法律规定的应当不起诉。根据刑事诉讼法的规定，法定不起诉有以下六种情形：（1）犯罪嫌疑人

6、实施的行为情节显著轻微，危害不大，不认为是犯罪的；（2）犯罪嫌疑人的犯罪已过追诉时效期限的；（3）犯罪嫌疑人的犯罪经特赦令免除刑罚的；（4）依照刑法告诉才处理的犯罪，没有告诉或者撤回告诉的；（5）犯罪嫌疑人、被告人死亡的；（6）其他法律规定免予刑事责任的。三、论试题（每题16分，共32分）1、法律解释是指一定的人或组织对法律规定含义的说明。法律解释具有以下四个特点：（1)法律解释的对象是法律规定和它的附随情况。通过解释探求法律文本表现出来的法律意旨。（2)法律解释与具体案件密切相关。首先，法律解释往往由待处理的案件引起。其次，法律解释需要将法律条文和案件实事结合起来进行。

7、（3)法律解释具有一定的价值取向性。（4)法律解释受解释学循环的制约。解释循环学是指整体只有通过理解它的部分才能得到理解，而对部分的理解有只能通过对整体的理解。可以防止人们孤立地、断章取义地曲解法律。2、宪法规范具有以下几个特点：第一，规范是最高的法律规范。这一特点是由宪法的最高法律地位与效力决定的。宪法的一切规范都是最高的法律规范。第二，宪法规范的包容性和概括性。宪法规范的包容性，是指宪法内容的范围十分广泛，而且它容纳了执政者以外各个阶层和群体的利益。这是由其调整的社会关系的特点所决定的。其概括性特点是与宪法规范的包容性和原