培智三班语文下作业B类.doc

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1、导语：尊敬的家长，希望您帮助并督促孩子坚持每天学习，按时按量完成假期作业，力所能及地参与社会实践，我们向您表示感谢。学习内容：生活语文日期：一、看图连一连。二、画出你最喜欢的玩具、颜色和动物.。.你最喜欢的玩具你最喜欢的颜色你最喜欢的动物三、脑筋急转弯一位妈妈有三个孩子，但她只有一个土豆，妈妈是怎样做到对三个孩子一视同仁又不分土豆？答案：她把土豆埋在地下等土豆生三个小土豆家长反馈：家长签名:1.可以独立完成，并能拓展。（）2.可以定时定量完成。（）3.需要家长辅助完成。（）4.独立完成困难较大。（）导语：尊敬的家长，希望您帮助并督促孩子坚持每天学习，按时按量完成假期作业，力所能

2、及地参与社会实践，我们向您表示感谢。学习内容：美术日期：亲子活动小朋友，请你和爸爸妈妈一起用树叶或者果皮、色卡纸照样子做一个漂亮的小动物吧！家长反馈：家长签名:1.可以独立完成，并能拓展。（）2.可以定时定量完成。（）3.需要家长辅助完成。（）4.独立完成困难较大。（）导语：尊敬的家长，希望您帮助并督促孩子坚持每天学习，按时按量完成假期作业，力所能及地参与社会实践，我们向您表示感谢。学习内容：生活语文日期：看图写汉字我会指认水果：温馨提示：父母给孩子买些已有轮廓的画，让孩子涂上各种颜色，可锻炼孩子的耐心和准确性。"家长反馈：家长签名:1.可以独立完成，并能拓展。（）2.可以定时

3、定量完成。（）3.需要家长辅助完成。（）4.独立完成困难较大。（）导语：尊敬的家长，希望您帮助并督促孩子坚持每天学习，按时按量完成假期作业，力所能及地参与社会实践，我们向您表示感谢。学习内容：生活语文、康复训练日期：一、小朋友，做作业前，先来锻炼手指吧！1握拳2、分指3、碰指4、弹指5、碰掌（每一节四个八拍，要坚持练习才有效果哦！）二、读一读，把下列生字正确写在田字格内。天大家长反馈：家长签名:1.可以独立完成，并能拓展。（）2.可以定时定量完成。（）3.需要家长辅助完成。（）4.独立完成困难较大。（）导语：尊敬的家长，希望您帮助并督促孩子坚持每天学习，按时按量完成假期作业，力

4、所能及地参与社会实践，我们向您表示感谢。学习内容：生活语文、康复训练日期：一、判断下列行为是否正确。1、你不小心碰倒别人而没有说“对不起”。（）2、坐车时主动给老人让座。()3、课堂上随便说话，做小动作。()4、排队时推挤前面的同学。()5、在路上见到认识的人主动打招呼。()二、猜一猜，是什么。五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。（打一人体器官）三、康复训练小肌肉运动训练：1、食指交叉2、两手对合，两手打开3、摆动手指5、搓手6、捏取动作练习7、用手指指出身体的各个部位8、将食指指向手掌9、伸出食指10、竖起大拇指做出示意安静的动作（嘘！）家长反馈：家长签名:1.可以独立完

5、成，并能拓展。（）2.可以定时定量完成。（）3.需要家长辅助完成。（）4.独立完成困难较大。（）导语：尊敬的家长，希望您帮助并督促孩子坚持每天学习，按时按量完成假期作业，力所能及地参与社会实践，我们向您表示感谢。学习内容：生活语文日期：一、看图写生字一、看图说话，看谁说的又快又准。家长反馈：家长签名:1.可以独立完成，并能拓展。（）2.可以定时定量完成。（）3.需要家长辅助完成。（）4.独立完成困难较大。（）导语：尊敬的家长，希望您帮助并督促孩子坚持每天学习，按时按量完成假期作业，力所能及地参与社会实践，我们向您表示感谢。学习内容：生活语文日期：一、连笔画名称横点竖撇折竖折折撇

6、点竖提ヽㄧㄥㄧㄣレㄑー二、看图说句子。三、完成作业后帮妈妈做一件家务事。（家长帮孩子把他所完成的家务事记下来）家长反馈：家长签名:1.可以独立完成，并能拓展。（）2.可以定时定量完成。（）3.需要家长辅助完成。（）4.独立完成困难较大。（）导语：尊敬的家长，希望您帮助并督促孩子坚持每天学习，按时按量完成假期作业，力所能及地参与社会实践，我们向您表示感谢。学习内容：美术与亲子互动日期：亲子活动小朋友，请你和爸爸妈妈一起用树叶或者果皮、色卡纸照样子做一个漂亮的小动物吧！家长反馈：家长签名:1.可以独立完成，并能拓展。（）2.可以定时定量完成。（）3.需要家长辅助完成。（）4.独立完

7、成困难较大。（）导语：尊敬的家长，希望您帮助并督促孩子坚持每天学习，按时按量完成假期作业，力所能及地参与社会实践，我们向您表示感谢。学习内容：生活语文日期：一、请你看图连线，和爸爸妈妈一起做《五官在哪里》的游戏。二、跟爸爸妈妈读课文，你是最棒的。家长反馈：家长签名:1.可以独立完成，并能拓展。（）2.可以定时定量完成。（）3.需要家长辅助完成。（）4.独立完成困难较大。（）导语：尊敬的家长，希望您帮助并督促孩子坚持每天学习，按时按量完成假期作业，力所能及地参与社会实践，我们向您表示感谢。学习