小学体育游戏在体育教学中的作用.doc

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1、小学体育游戏在体育教学中的作用韩文建重庆市綦江区三角小学401428【摘要】：体育游戏是学校体育的重要组成部分，是体育教学的重要内容。体育游戏以促进学生身体健康为目的，在小学体育教学中，体育游戏具有激发学生积极性和求知欲等重要作用。根据课的内容和任务及其结构特点，合理的运用体育游戏与场地器材等进行教学，可以使学生更快的掌握动作技术，最终通过游戏达到教学目的，完成课的任务，提高教学质量，具有相当影响力的教学作用。【关键词】：体育游戏小学体育教学作用游戏，是每个人的成长中不可缺少的启蒙课。在人的生命历程中，游戏是第一位

2、教师和伙伴。人类接触世界、了解世界乃至把握全世界的开端往往是从游戏开始。体育游戏在小学体育教学当中是不可缺少的重要内容，同时也是学生非常喜爱的一项体育活动，是最有效、最有意义的活动，也是体育教育最好的方法之一。由于体育游戏的条件和环境经常变换，这对儿童、青少年的智力发展、身体发育都会起到良好的作用。特别是由于体育游戏有一定的规则，这对培养青少年的组织纪律性有一定的积极作用。而且，体育游戏可以全面提高身体素质，培养学生的学习积极性和兴趣性，很适合小学生的年龄特点和心理特征。因此，体育游戏对于全面发展学生身体和促进其个

3、性发展和智力发展具有重要的意义。一、体育游戏的特点体育游戏是游戏的组成部分，又属于体育活动。因而它除了具有相对的独立性以外，还具有游戏和体育活动的一般特点：趣味性、普及性、竞争性、娱乐智能性和知识性等。体育游戏具有一定的情节和竞赛因素，形式生动活泼，内容丰富多样，场地器械简单，便于开展及普及。它要求游戏者积极地有创造性地参与，具有娱乐性和趣味性。在快乐的气氛中进行竞争，在竞争中体验愉悦，提高中枢神经的兴奋性。采用这种形式教学，学生不会感到枯燥和厌倦，有了它，一个枯燥的练可以变得津津有味，一个沉闷的教学也可以生机盎然

4、。体育游戏还可为学生提供足够的创造力和想象力，这种教学方式符合儿童、青少年的心理和生理特点，因而深受学生的欢迎。体育游戏内容广泛，所以的所有的体育运动基本上都可以成为体育游戏的内容，而且场地器材的限制，简单易行，便于普及和开展。同时体育游戏具有一定的情节和竞赛因素，富有思想性、生活性和直观性，形式生动活泼，是学生感兴趣的活动之一。它在虚拟的游戏中，学会了生活的技能，学会了与人相处，学会发遵守规则，学生了扮演角色，因而是体育教学的重要辅助手段。它有利于学生的体力、智力品行发展及非智力开发,在体育教学中具有重要作用。二

5、、体育游戏的意义体育游戏作为运动技术教学的基础，是不可缺少的教学环节、手段，更是强身健体的有效手段。同时作为学校教学的重要内容，它对全面发展学生身体素质，增强体质，提高基本活动能力和掌握知识技能等有着积极作用。通过体育游戏，不仅能促进教学完成，还能培养学生遵守纪律、团结友爱的集体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断等优良品质。在教学中适当地穿插进行体育游戏，无论从心理学、生理学、运动生理学和教育学方面而言，都有积极作用，还可以达到完成准备活动、提高体温、调节情操、消除疲劳的目的。因此可以说，体育游戏是进行体育教学的行之

6、有效的方法之一。三、体育游戏的作用（一）、促进儿童、青少年身体的健康发展。儿童、青少年时期，正经历着复杂的生长发育过程，器官还很不完善，生理和心理机能也较低，他们的机体，还不能承担过难的练习和过大的负荷。体育游戏很好地适应了学生身心发展的特点，游戏的性质也对儿童、青少年有着强烈的吸引力，他们乐于参加并能在游戏中找到自信。同时借助游戏中的情境，通过想象、运用器具、练习动作，生动自然地学习着如：走、跑、跳、投、攀登、钻爬等人体基本活动的技能。他们在天真浪漫的游戏活动中，卓有成效的发展着按照生活的需要和自己的意愿自由支配

7、身体行动的能力。（二）、启迪儿童、青少年的智力、思维和创造力在体育游戏进行中，争夺胜负不仅是体力的竞争，同时也是智力的竞争。教学中，游戏的不拘泥形式的方法，给学生提供了一定的创造、发挥的机会。心理学的研究结果告诉我们,人的大脑的发育是否良好,与人的生活环境尤其是心理环境是否健康充实有关。体育游戏的多样情调和境界,不仅为形成青少年健全的体格创造了条件,同时,也为他们多方面的智力活动和才能发展开辟了理想的园地。在体育活动中,青少年歌舞相间,动静交替,视、听、想、练有机结合,各种体育知识、技能和经验综合运用,从而在大脑皮

8、层相应的运动区和言语区建立起频繁的多种复杂的、神经通路,使大脑皮层神经过程的均衡性和灵活性得到改善和提高,抽象思维能力、形象思维能力得到更加充分的发展,因而促进儿童、青少年大脑皮层的成熟和潜在能力的开发。使他们变的更加聪明。（三）、陶冶儿童、青少年的品行情操。许多游戏都是以分组形式进行的，需要队员的团结协作、齐心协力才能获胜。有些游戏需要克服一定的困难、需要