小班科学教案.docx

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1、小班科学教案:饮料的气泡之谜目标:  1.欣赏故事,对饮料所产生的气泡产生好奇心。  2.初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来。  准备:  1.小熊玩具。挂图。  2.在两只透明的杯子里分别倒入汽水、矿泉水。  过程:  1.有气的水。  教师将汽水、矿泉水倒入透明的杯子里,引导幼儿观察两者的区别。  汽水有泡泡,喝道肚子里会有气,会打嗝。矿泉水没有气,喝了不容易打嗝。  2.小熊喝汽水。  教师出示小熊玩具。有一天小熊吉米喝了很多很多超级汽水。结果会怎么样呢?  启发幼儿大胆设想小熊和可超级汽水的结果。  结合挂图,引导幼儿完整欣赏故事。  小熊喝了超级汽水,怎么了?引导幼儿结合自己的体验重

2、点理解小熊喝了超级汽水,肚子里全是泡泡,会变得像气球一样轻,在房子里飘来飘去。后来,小熊打了嗝,冒出气,才降了下来。  3.小熊冒泡泡。  幼儿边翻阅活动材料,边听教师讲述。  教师以较慢的速度有感情地讲述故事,启发幼儿把自己想像成小熊吉米,用动作来表达自己对故事的理解,重点表现小熊变轻、漂浮,最后打嗝降落的过程。

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