感恩主题主题班会.docx

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1、拥抱亲情学会感恩渝北区天一新城小学三年级四班感恩活动主题班会一、指导思想：为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极响应学校的号召，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去。百善孝为先，孝敬父母自古以来就是我们中华民族的传统美德，让学生学会知恩、感恩，懂得报恩、施恩是班级德育工作的重点。二、活动目标：1．让孩子们在活动中获得真切的情感体验，感受来自父母的爱，懂得知恩图报是中华民族的传统美德。2．让孩子们学会如何爱自己的父母，把爱心落实到行动中去。进而把这种爱上升到对他人，对集体

2、、对祖国的爱。三、活动准备1、布置孩子们与父母做一个互猜喜好的游戏。回家问一问自己名字的含义和来历。2《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《感谢你》等歌曲3．每个同学准备感恩卡，彩色笔等。四、活动过程（一）宣布活动开始：　　主持人：亲情是一根古老的藤承载着对岁月的眷恋，对往事的缠绵。　　亲情是一片深情的海，描绘着春天最美的画卷，夏日瑰丽的诗篇。　　亲情是宽容，等待，亲情是憧憬，眷恋，历史分不开，岁月剪不断。　　三、四班“拥抱亲情”主题班会现在开始。（二）、回顾篇——走近亲情1、我名字的故事主持人：我的降临，是父母生命的命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想

3、的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（提问学生）2、我成长的足迹（1）主持人：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的爸爸妈妈。（2）主持人：刚才，我想起了一首诗《母亲的爱》　　有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊！母亲的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在母亲的身上。啊，母亲的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，母亲的爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，母亲的批评

4、叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，母亲的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”（3）主持人：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？（主持人提示父母和你生活那么久，你发现你父母有什么变化吗？他们的精神好吗?他们的额头上的皱纹深吗？等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言：是父母的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐地成长。）　　三、拥抱篇——

5、体验亲情　　1、亲情赞颂知多少　　（1）主持人：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。（下面请我们的同学朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文。）　　l朗诵《游子吟》　　慈母手中线，游子身上衣。　　临行密密缝，意恐迟迟归。　　谁言寸草心，报得三春晖。2、母子了解知多少师：父母总是牢着牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们请同学回家和家长共同做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。

6、互相猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好。（请学生汇报。接着也请学生说出此时自己最想对家长说的话）。　　四、行动篇——回报亲情　　1、确定回报方案　　主持人：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的爱呢？请同学们讨论交流。　　主持人分别进行采访。　　（1）给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……　　　（2）帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。　　（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，说说学校

7、发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。　　3、书写感恩卡片　　（1）主持人：听了大家的回报方案，此时你们一定有许多话要对爸爸妈妈讲，现在请你们用你们最喜欢的方式，向给予你们生命的父母表示深深的谢意，感谢父母的养育之恩，感谢父母的无私奉献。　　（2）书写感恩卡片，着色。（3）汇报展示。　　主持人：亲爱的同学们，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。让我们怀着感恩的心对待生活吧，那时，世界将处处充满爱！希望你们从现在做起，从身边的小事做起，时时处处关爱需要我们关爱的人！《拥抱亲情》主题班会到此结束。　　（4）播放歌曲《烛光里的妈妈

8、》。