一般现在时与现在进行时的比较区别.doc

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1、一般现在时与现在进行时的比较区别一般现在时现在进行时1.学习模块第五、六、七、八模块第九十模块2、含义A主语存在的状态B表示说话者的能力性格C表示主语经常性和习惯性的动作D普遍存在的真理及自然现象A现在进行时表示说话时（瞬间）正在进行的动作B也表示目前或现阶段一直进行的动作3、句子结构主谓宾A情况be（am，is，are.）动词的一般现在时形式：主语+be+其他例如I’mthirteenB、C、D三种情况主语是一、二、复数人称（非第三人称单数）主语+动词原形主语是第三人称单数（单数人称和第三人称）主语

2、+三单形式（第三人称单数的一般现在时形式一般动词加S）主语+助动词be(isamare)+现在分词（V+ing)4、否定句A借助助动词does/do来构成，非第三人称单数用do，是第三人称单数用doesB在助动词后面加否定词notC靠近助动词后面的动词一律用动词原形例如：shedoesnot(doesn’t)watchTVeverymorningYoudonot(don’t)watchTVeverymorning在助动词be(isamare)后面加否定词就可以了例如heisnot(isn’t)watc

3、hingTVnow4、一般疑问句子结构A借助助动词does/do来构成B将助动词does/do放在主语句子前面C靠近助动词后面的动词一律用动词原形DoesshewatchTVeverymorning将助动词be(isamare)移至主语前面，在句尾加问号就可以了IshewatchingTVnowDoyouwatchTVeverymorning5、关键词（一般时间状语）一些频率副词Always>usually>often>sometimes>never这些平率副词出现时句子一般都是一般现在时Everyd

4、ay/week/month/year等Everymorning/afternoon/evening等now，these days，this week，at the momentRightnow提示词Look!Listen!动词变化形式三单形式A一般动词后加SB以S/X/ch/sh结尾后加esC以辅音字母+O结尾加esD一辅音字母+y结尾的单词变y为i再加es现在分词形式A一般情况加ingB以不发音的e结尾的动词将e去掉再加ingC重度闭音节结尾（辅单元单辅结构,重度不发原因的元音字母结尾的动词）双写后

5、面辅音字母再加ingD特殊变化lie--lying一、写出下列动词的现在分词形式get ___________   sing__________   play__________   take__________ study_________   dance_________   have__________   write__________  run___________   sit___________   shop__________   swim__________ 二、写出下列动词的第三人

6、称单数形式 work__________  read__________   clean__________  write__________ teach__________  wash__________  guess__________  watch__________ go____________  do___________   photo__________  study__________     fly__________  cry__________   play_________  

7、have________三、用动词的适当形式填空 1、 She ______________ (go) to school at eight o’clock. 2. Its six o’clock. They _____________ (eat) supper.  3. He usually ___________(get ) up at 17:00. 4. She ___________ (live) in Beijing.5. The teacher is busy. He _________

8、_ (sleep) six hours a day. 6.、Listen! Jane __________(sing) in the classroom. She often _________ (sing) there.7.、__________ your brother __________(know) Japanese? 8.Where __________ you __________ (have) lunch every day? 9.The