《文成卷试卷分析》PPT课件.ppt

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1、试卷分析——文成卷综合成绩班级平均分67.8，班级优秀率14.7%，不及格率26.41%（梅相俊缺考0分）。光荣榜：王衍、梅雨晴、王祺、王燕青、李思丽、王佐佐、李家乐班级之最：卷面最整洁：（男生）叶志成（女生）梅雨晴基础积累完成最好：王祺典型错题基础积累1、看拼音写词语（9分，平均得分为7.5分）狂风暴雨、铺天盖地、昏暗、专心致志、遭遇、抽噎、逗笑处方：及时复习词语盘点中读读写写的词语，抄写2、根据意思，填写相应的成语。失分率38.23%比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。（舍本逐末）比喻以为模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。（邯郸学步）思路拓展：考察成语积累。

2、具体主要为山中访友、20课、第五单元日积月累3、以下“为”字意思是“因为”的一句是（）。失分率50%A、独在异乡为异客B、孰为汝多知乎C、此不为近者热而远者凉乎D、为是其智弗若解题思路：据词定义的变式，将词改为句子。没有什么困难能阻挡我们前进的步伐。（改为反问句）失分率17.64%解题思路：三步走。1、改问句，就加疑问词2、意思改相反3、句号改问号难道难道有什么困难能阻挡我们前进的步伐吗？没有。报春的大雁成群结队地飞过江北、江南的山川和田野。（缩写）失分率44.12%解题思路：1、句子最简，保留主要成分。表示时间、数量、地点的词语去除2、另外注意特殊词语的和地大雁飞过山川和田野。（缩

3、写后）的你在这里干着急跟着我们一起去想想办法（用上关联词联成一句话）解题思路：弄清楚两个句子之间的关系。句子常见的关系有：因果关系、递进关系、选择关系、假设关系，转折关系温馨提示：修改后切记要读一读，不通顺则；依然要修改7、下列句子没有语病的一句是A、联欢会上，我们看到了同学们优美的舞蹈和悦耳的歌声。B、他怎么也控制不住自己，竟情不自禁地笑出声来。C、阳春三月，江南大地，是一个美丽的季节。D、山路曲折艰险、他依然坚持向上攀登。方法归纳：熟悉病句的基本类型，常见病句类型成分残缺、词语搭配不当、语序不当、前后矛盾、指代不明、重复啰嗦竟成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。搭配不当类

4、型的病句：我看见了他的心思。用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。8、下面是外国文学名著的作品与作者，搭配不正确的一项是A、卖火柴的小女孩——安徒生B、凡卡——笛福C、悲惨世界——雨果D、汤姆·索亚历险记——马克·吐温同步拓展：考察常见文学常识，要求将六年级下册课文的名称与作者相对应，且能例举重要作者的代表作。重要文学常识提示：中国古代四大名著

5、（作者、书名、主要人物）重要文学人物：朱自清、老舍、季羡林、鲁迅外国文学名著：参考六下第四单元课文及课外书屋小学阶段所出现的4篇文言文：《杨氏之子》《伯牙绝弦》《学弈》《两小儿辩日》古诗词作者极其名言警句：重点以六下书本末位十篇为主，另附加王维、王勃、苏轼、诗仙李白、诗圣杜甫、杜牧六年级全册日积月累。特别是关于珍惜时间、努力学习的名言警句。积累填空重点背诵内容：A、六年级下册课文B、六年级全册日积月累及古诗词处方：教室三个时间段进行背诵与默写（晨读、早读、午习）家中两个时间点默记（睡前五分钟、醒后五分钟）阅读用“——”画出概括玛丽居里一生成就的句子。（失分率32.35%）A、在发现镭

6、之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化中。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。B、她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词放射线，变成物理学的一个新的计量单位居里，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。用波浪线画出最能体现玛丽居里精神品质的句子（失分率41.2%）A、她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。B、玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。方法归纳：关注题目要求中的词语的意

7、思。如上两题中的“一生成就”、“精神品质”注意要求中限定数量、地点、段落、人称的词语。审题时可圈划出来，明确重点。应用练习：玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。这项伟大自然发现指的是（）人生意义的发现指的是（）说明灯数量多的词语是（）联系上下文，选出【】里恰当的词，并打√（失分率26.47%）他一向都认真对待老师【吩咐交代】的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。那是生平第一次，他面临由金钱来【估计估量】人的“成绩”的无言