记忆法-口诀记忆法、归纳记忆法.ppt

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1、记忆法-口诀、归纳测一测你的记忆力假设你是一位探险家,到太平洋某荒岛上寻宝,历尽千辛万苦后,发现了四扇门,你感觉哪扇门里藏着宝贝?A.雕花双扇金属门B.陈旧的双扇木门C.沉重单扇石门D.模糊的单扇毛玻璃门A-你对发生过的事情记得很快,但是忘得也快;B-你的记性很不好,很健忘;C-你的记忆力不好也不坏,但是你对人的相貌记得特别清楚;D-你具有超常的记忆力,尤其在认路方面,甚至比老马还识途。初中物理-记忆法美国著名记忆学家杰罗姆曾说过:“人类记忆的首要问题不是储存,而是检索。”也就是说,只要将储存的零散、杂乱无章的东西进行系统分析、总结、归纳和编排,真正纳入头脑中已有的知识结构和记忆网络中

2、去,才能熟记于心,永不遗忘,且容易调遣。初中物理常见记忆方法口诀记忆法归纳记忆法图表记忆法比较记忆法口诀记忆法(1)二力平衡:同体、等值、反向、共线。解读:当一个物体在两个力的作用下,保持平衡状态时,称这个物体处于二力平衡状态。二力平衡的首要条件是两个力作用在一个物体上,其次,这两个力必须满足大小相等,方向相反,作用在同一直线上。例1.下列情况中,属于一对平衡力的是()A.静止在桌面上的书,书对桌面的压力和重力B.苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力C.沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员,运动员与伞的总重力和空气阻力D.在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力答案:C(2)惯性:物体有

3、惯性,惯性是属性,大小看质量,不论动与静。解读:任何物体都有惯性,惯性是物体本身具有的属性,惯性大小仅由物体的质量决定,与物体的速度大小、运动情况无关。例2.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了()A.减小质量,使运动状态易于改变B.减小质量,使运动状态不易改变C.增大惯性,使运动状态易于改变D.增大惯性,使运动状态不易改变答案:B(3)透镜:不管凸透凹透镜,都有一定折射性;经过光心不变向,会聚发散要分清;平行光束穿透镜,通过焦点是一定;折射光线可逆行,焦点出发必平行。解读:透镜对光线有折射作用,凸透镜对光线有汇聚作用,凹透镜对光线有发散作用,几条特殊光线如下图所示:FF(

4、1)凸透镜成像规律:一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小(内外)(内外)物近像远像变大,物远像近像变小例1:(2010江苏常州,27题)在淹城民俗街上,小明对一雕刻于半粒大米(上圆下平)上的微雕作品“”产生浓厚兴趣.(1)为看清微雕作品上的文字和图像,小明应利用如图所示透镜中的(选填序号)进行观察.(2)正确选择透镜后,小明拿透镜正对着太阳光,再把一张纸放在它的另一侧,当在纸上呈现一个最小最亮的光斑时,测得这个光斑到透镜的距离为5cm.(3)透过透镜观察微雕作品“”,小明看到的像如图所示,此时透镜到微雕作品的距离是.A.小于5cmB.大于5cm且小于10cmC.等于10cmD.大于10cm牛

5、刀小试理解并记忆下面的口诀。1.平等放大都正虚,照小幻大皆倒实。(平面镜、凸透镜成像)牛刀小试答案牛刀小试1:平等放大都正虚,照小幻大皆倒实。意义:平面镜成等大的正立的虚像,放大镜成放大的正立的虚像;照相机成缩小的倒立的实像,幻灯机成放大的倒立的实像。归纳记忆法归纳记忆法是对相似的知识点进行对比,找出它们之间的共性来进行记忆的方法。往往要求知识积累到了一定的程度才可以运用。通过对类似材料的记忆,能够达到相互启发的效果,从而提高记忆效率。初中物理有较多的物理量概念需要记忆。在这些物理量中,速度、功率、密度、压强等物理量有一个共同点,下面我们通过表格进行对比,得出规律。A.物理概念的记忆物

6、理量公式定义物理意义速度单位时间内通过路程的多少描述物体运动快慢功率单位时间内做功的多少描述物体做功快慢比热容单位质量的物体,升高单位温度时所吸收热量的多少描述物体吸热能力这些物理量的公式均等于两个其他物理量的比值,对应的概念格式基本统一,为“单位…的…的多少”。这种定义方式,我们可以称它为比值定义法。导出单位的记忆在国际单位制中,一共有7个基本单位,分别为:m、s、kg、A、k、mol、cd。初中物理常见的为前4个。除了这七个单位以外,其他初中常见单位均为导出单位,由这几个基本单位经过计算得出来。B.单位的整理与记忆物理量公式公式中各物理量的单位物理量单位新导出单位速度路程(s)—米

7、(m)时间(t)—秒(s)米每秒(m/s)——比热容(Q)—(C)(t)—(s)焦每千克摄氏度(J/kg·°c)——密度(Q)—(C)(t)—(s)千克每立方米(kg/m3)——压强(Q)—(C)(t)—(s)牛每米(N/m)帕斯卡(pa)功率功(W)—焦耳(J)时间(t)—秒(s)焦耳/秒(J/s)瓦特(w)电流电量(Q)—库仑(C)时间(t)—秒(s)库/秒(C/s)安培(A)物理量长度质量电流电阻时间106X——tMAMΩ——(h)103

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