中考语文读图题技巧.ppt

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时间:2020-04-02

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1、连环图画——中考新题型目录一、概述;二、单独设题类型;二、联合设题类型。一、概述(一)现有信息:名称:“连环图画”考题。位置:语言基础题或阅读题中。描述:多幅、有关联、表现某种主题的图。分值:不会超过5分。(二)题意解读:根据各方给出的解读,综合为以下表达:多幅有关联的画面,与文字有机结合,呈现逻辑关系,表达主题思想。(三)构成要素:标题(可以没有):即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想;图画:主体部分,多幅连接,构成情景;文字(可以没有):是对画面情景的提示与注解。常见的表现形式为图中文字、图中人物语言、图画的注释。(四)读图要点:细察画面,抓住细节。(人、物、

2、景不遗漏,细致分析。)关注变化,揣摩寓意。(分析图与图之间的逻辑关系,思考弦外音和画外意。)注意提示,抓住关键。(标题、漫画中的文字提示。)二、单独设题类型1.描述画面内容,揭示图画寓意;2.根据图画给某活动拟写标题;3.写宣传语、(公益)广告词;……(一)答题思路参考:第一步:读画面,明白画中有什么。(1)看标题标题是图画的眼睛,读图时首先要看标题是什么,然后再把标题和画面的内容结合起来分析,更容易弄清漫画的寓意所在。(2)看画面画面是图画题最主体的部分。因此,分析画面是解题的重要环节。画面上的每一个细节都对揭示寓意有提示作用。因此,我们在审题时,一定要仔细、全

3、面观察画面,并且关注几幅画呈现的变化,思考变化背后的原因。(3)看画中文字。图画中常常配有言简意赅、画龙点睛的文字。这些文字对揭示寓意往往有提示和限定作用。我们要仔细品味,认真思考这些文字中所传达的意思,有时它会成为我们弄清寓意的金钥匙。第二步:联系现实展开联想,揣摩画外意。(1)看画面指向,对应相关现实;(2)透过现象看本质,跳出画面思画外;(3)多个角度想想看,作者创作动机是什么,确定最佳切入点。示例1:描述下面图画,并揭示其寓意。我们要正确理解第一幅画中第一只小狗与望远镜的关系—小狗举着望远镜,显然,这只小狗是在带路;我们还要理解盲杖、墨镜与最后一只小狗的关

4、系,显然,这两样东西意在点明最后一只小狗的特点,这是一只盲狗;我们还要理解窨井和这些狗们的关系,第一幅画中小狗们正准备向前走,窨井是他们前进路上的障碍;第二幅画中小狗们都不见了,只有那只盲狗还在继续前行;我们还要理解脚印和狗们的关系,一串脚印告诉我们三只视力正常的狗掉进了窨井,只有视力有缺陷的狗绕过的窨井,得以继续前行。这个结果似乎令人难以理解。视力正常的狗掉进了窨井,而盲狗却躲过了窨井。这似乎是有悖常理的。但经过仔细分析,我们不难发现,那些视力正常的狗只用望远镜看远处,而没有注意脚下,所以才掉进了窨井。因此这幅漫画的寓意也就可以表述为:每个人都应该踏踏实实,关注

5、今天,关注脚下,不能好高骛远。参考答案:画面:拿望远镜的小狗雄赳赳地领导队伍前进,观察着方向,但却没有看见脚下的窨井。明眼的小狗都掉入窨井中,而盲眼的小狗却可绕过窨井安全而行.寓意:告诫人们勿眼睛朝上、好高骛远,勿盲从;要脚踏实地,在摸索中前进。示例2:上面组图题目是“别嘲笑别人”,四幅图呈现了这样一个故事:当蓝衣人以“买一赠一”的方式出售小狗时,被黄衣人嘲笑;但蓝衣人不改初衷,一直如此销售;等蓝衣人卖出所有的小狗而收入丰厚时,黄衣人目瞪口呆;后来蓝衣人成立了公司,黄衣人成了被雇佣的员工,负责销售小狗,这时的黄衣人不禁大汗淋漓了。以上四幅图通过这样一个故事,传达了

6、怎样的思想?三、联合设题类型不改变原有的试卷结构,不增加新题,只是在原有题型的基础上对命题方式略有变更。以下列出可能会设题的位置及命题方式。(一)语言基础题:1.语用题:呈现情境,要求选择恰当的评价、劝说方式等;2.对联题:呈现画面,以对联描绘,要求选出最恰当的上联或下联;3.默写题:呈现画面,要求填写对应的诗词句;4.名著阅读:呈现情境,要求给出处及填写相关信息。5.文言文:有关课文理解的部分,呈现画面,要求文字描述(填写)文章重要内容。(二)阅读:说明文或小语段:材料形式呈现,要求结合文章予以处理。示例:

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