我做老师的幸福时光.doc

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1、我做老师的幸福时光我感受这学生们带给我的快乐，并且还有烦恼。但不管是快乐还是烦恼我都幸福着。嗓子没声音了做老师很辛苦，很费嗓子，尤其是一天连着上两节课。每次上课，总是使出自己的浑身解数。可是，有的时候课堂好像自由市场，干什么的都有。我靠自己做教师的一点儿经验，努力地改变现状，在课堂上苦口婆心加声嘶力竭的说教。这种方法，偶起作用，有时候根本不起作用，无可奈何下，我的嗓子时好时坏。装满温暖的小纸条当我迈着有点沉重的步伐，走进教室的时候，我发现学生鸦雀无声，讲桌上放着两个红苹果，旁边还放着一张小纸条，上面写着：老师，都是我们不好，让你不会说话了，吃了这两个苹果，

2、肯定会好的，我们再也不捣乱了。我的眼睛湿润了。但是现在这个装满温暖的小纸条，让我开始反思自己的课堂教学，到底缺少点什么？盛满信任的美术小信箱来了之后，为了我自己能和学生更亲近，我给自己弄了一个小信箱，我承诺，大家如果把自己的心里话写下来，投到小信箱中，位老师会在一天时间内给你回信。这个活动一开展，就收到了学生们的来信，现摘录几篇，和大家一起分享学生对我的信任：学生1：我们喜欢做手工，下次课带我们做手工吧。学生2：不用举手能回答问题吗？学生3：老师我们想看电影，行吗？就一次。……学生们的信任给了我无穷的动力，我开始了解我课堂中的缺失。为了让学生养成良好的习惯

3、，回答问题的时候要先举手、嘴闭紧。为了让学生适应我的学习生活，我在课堂上也让他们做游戏，可是我的游戏多半与教学内容无关，学生的兴趣还在游戏上，我却要讲课了，免不了要对学生说教一番，这样就使学生产生厌学的情绪。我明白在我的课堂中，多了些限制，少了些民主；多了些整齐，少了些差异。不同个性的学生是不可能整齐划一发展的，我必须做点什么？我一直在努力改正自己的缺点与不足，我时刻努力并且提醒自己，我要做的更出色。相信自己。