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时间：2020-04-03
《《冷水和热水》课件马洪丽.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、冷水和热水河北版《科学》五年级上册站前小学马洪丽请同学们说说夏天和冬天的感受：请两位同学来做个实验：桌上有两个烧杯：①、②，里面装有冷热程度不同的水，请用手指感受一下。①②冷水热水请两位同学来做个实验：把①②号杯中的水各倒出约1/3于③号杯中，把左右手食指同时放入③号杯中再描述自己的感觉。①②③冷热温常用温度计的种类常见的有：数字温度计压力式温度计干湿温度计电子温度计体温计探究实验：提供材料：热水、冷水、温度计测量水温的变化你能想出一个值得探究的问题吗？提出问题：当我们把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中时，两个容器中水的温度会发生怎样的变化？
2、作出假设：我认为：冷水会逐渐变；热水会逐渐变。热冷明确思路，进行实验：出示实验步骤，确定人员分工。（三分钟）实验步骤：(1)测量两个容器中水的初始温度。(2)把盛有冷水的锥形瓶放入盛有热水的烧杯中。(3)把两支温度计分别放入冷水和热水中，调整温度计的位置。(4)用保温板盖住杯口。(5)观测冷水和热水每隔1分钟的温度变化，并做好记录。（P52表格）水温温度计的使用方法① 用手拿着温度计的上部。② 将温度计的玻璃泡浸在水中，不要碰容器壁和底。③ 等温度计内的液柱静止后，读出温度。读数时，温度计的玻璃泡不能拿出水面，视线要与温度计液柱顶端相平。整理数
3、据，归纳结论根据实验数据，在P52坐标图描点画出烧杯和锥形瓶中水的温度变化曲线图。
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