师德标兵材料——用爱心谱写园丁新乐章.doc

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1、隆阳区河图镇打渔小学李有芹2013年4月5日我叫李有芹，出生于1977年11月，现年36岁。1998年7月毕业于云南省民族中等专业学校，分配到芒宽乡中心学校任教。通过学历进修，于2002年10月取得专科学历。2003年8月调至河图镇金竹林小学任教。2007年9月调至打渔小学任教至今。1998年7月从云南省民族中等专业学校毕业时，我面临着许多工作岗位的选择，但我义无返顾地选择了教师这一职业。为什么要选择当教师？许多人这样问我。循着成长的轨迹，我发现自己对教师职业的热爱由来已久。“太阳底下，最高尚的职业就是教师”。记不清是在哪里看到这句话了，但当一名光荣

2、的教师却从此成为我的梦想和目标。抱着这个梦想，我选择了教师这一职业，把教书育人作为自己的人生追求;抱着这个梦想，我在刻苦学习的同时，也牢牢记住了“学高为师、德高为范”的谆谆教诲；抱着这个梦想，我在走上讲台的那一刻暗暗发誓：我要做一名受学生欢迎的教师；抱着这个梦想，走进了学生们中间，凭着对教育事业的赤诚之心，凭着对孩子们的热爱之情，经风雨，受锻炼，一步步走来，一天天褪去青涩，一点点成熟起来。十余年来我坚持党的基本路线，认真实践“三个代表”重要思想，热爱教育事业，严格贯彻执行党的教育方针、政策，工作兢兢业业，认真负责，严格履行教师岗位职责，爱岗敬业，具有

3、良好的职业道德、高度的事业心、责任感和无私的奉献精神。在教学工作中勤奋为学、严谨为师，做到教好每一节课,对每一位学生负责，取得了良好的教学效果。在备课时，经常阅读大量的参考文献，认真撰写教案。做到要给学生一碗水，自己必须要有一缸水，努力把所讲授的课程讲好、讲透。紧跟现代科学技术的进展，在授课过程中，及时扩充新的知识，使授课内容更加充实、完善。每次讲课时，都能做到精神饱满、声音洪亮、板书规范。在课堂上采取启发式教育，调动学生的学习积极性，真正做到师生互动。每次课后都认真布置、批改作业。从教以来，我兢兢业业工作，默默无闻耕耘，获得了一定成绩：1999年7

4、月所教四年级数学在全区统考中获芒宽全乡同级第一名，同年所教科学获全乡同级第二名；2003年7月所教一年级语文在全区统考中获芒宽全乡同级第三名；2004年7月所教河图镇金竹林小学二年级数学在全区统考中成绩提升了十七个名次；2005年6月获全区小学生作文大赛指导奖，同年7月所教三年级语文在全区统考中荣获河图镇教学成绩提升奖；2006年9月被评为河图镇先进教育工作者，同年12月本人所撰写的论文《浅谈如何加强农村学生的课外阅读》荣获省级一等奖，并发表在21世纪云南教育论坛丛书《当代云南教育论文大系》2006年第二版上；2007、2008连续两年年终履职考核为

5、优秀；2008年所撰写的教学论文《低年级识字教学》获省级一等奖，同年7月所教四年级数学在全区统考中荣获河图镇教学成绩一等奖，所教四年级科学在全区统考中荣获河图镇教学成绩提升奖;2008年4月参加河图镇中心学校举行的课堂教学比赛中,荣获二等奖；2009、2012年两次被评为师德标兵；2010年12月所撰写的教学论文《浅谈小学数学综合实践活动课的有效开展》获省级二等奖；2010年经过培训、考核被认定为镇级骨干教师；2011年9月所教四年级数学在全区统考中荣获河图镇教学成绩一等奖；2011年12月所撰写的教学论文《浅谈数学课堂教学中多媒体的科学应用》获省级

6、二等奖；2012年9月所教五年级数学在全区统考中荣获河图镇教学质量一等奖，所教五年级科学在全区统考中荣获河图镇教学质量二等奖;2012年12月制作多媒体课件《分数加减混合运算》荣获区级一等奖；2012年12月区级骨干教师考核合格；2012年12月《浅谈数学教师如何创造性地使用教材》获省级二等奖；2011年一2012年连续两年年终履职考核为优秀；2013年1月所教六年级数学在全镇抽考排名第一；2010年一2012年连续3年年终绩效考核为优秀；2011年一2013年连续3年荣获河图镇教学质量一等奖。2013年2月本人指导学生参加第七届隆阳区“馨安杯”青少

7、年科技创新大赛少儿科学幻想绘画活动分别荣获区级一等奖、二等奖和优秀奖。在努力教好专业知识的同时，特别注意教育学生如何做人，言传身教，从自己做起，从小事做起。自1998年工作以来，一直担任班主任工作，一直努力做到在思想上理解和尊重学生，在学习上激励和支持学生，在生活上照顾和帮助学生。在学生有困难时，积极想办法，尽心尽力地帮助学生解决实际困难。2003年8月我调入河图镇金竹林小学任教二年级，一位刚转来班里的学生一一刘佳朋，是一个性格外向的男生，热爱集体，乐于助人，很受老师喜欢，但是他的学习成绩一直不理想，每次考试总在班级倒数三名之内。在大家看来，他是属于

8、“无药可救”了，从策略上讲可以放弃了。但是我始终认为他的本质还是好的，能不能考得好的成绩，甚至对他的一生发展