2013初级药师考试大纲.pdf

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1、2013药学初级(师)考试大纲专业实践能力岗位技能单元细目要点要点(1)处方的概念和意义熟练掌握1.处方的意义和结(2)处方的结构掌握构(3)处方的种类掌握(1)处方规则掌握2.处方规则和处方缩(2)药物通用名掌握写词(3)药物分类及通用的药名词干了解(4)处方缩写词熟练掌握(1)处方调配的一般程序熟练掌握3.处方调配(2)药物的摆放及注意事项掌握(1)处方差错的性质了解(2)外方差错的原因及类别了解4.处方差错的防范一、药(3)防范措施掌握与处理品调剂(4)对差错的应对措施掌握(5)处理原则掌握(1)

2、岗位责任制度掌握(2)查对制度掌握(3)错误处方的登记、纠正及缺药的处理掌握5.调剂室工作制度(4)领发药制度掌握(5)药品管理制度熟练掌握(6)特殊药品管理制度熟练掌握(7)有效期药品管理制度熟练掌握(1)调剂室的设置和环境要求掌握6.调剂室的位置、(2)调剂室的设备和条件要求掌握设施与设备(3)调剂室的药品摆放熟练掌握(4)门诊、急诊、病房调剂的特性与差异掌握1.细胞毒药物的配配制和使用过程中应注意的问题了解制(1)临床营养支持的意义、重要性和进展了解2.肠外营养二、临(2)配制和使用过程中应注意的

3、问题掌握床用药(1)溶剂性质改变引起配伍禁忌掌握的配制(2)pH变化引起药物沉淀掌握3.药物配伍变化(3)配伍引起氧化还原反应掌握(4)混合顺序引起变化掌握(5)其他配伍变化掌握(1)药品采购计划编制、采购流程了解1.药品的采购(2)供应商资质审核、采购合同签订了解(3)购进记录掌握(1)药品的验收内容掌握(2)药品的外观检查内容、方法、判断依据与处理熟练掌握2.药品的入库验收(3)药品验收记录:填写要求与注意事项掌握(4)药品入库手续与程序掌握(1)有效期的概念、标示方法、识别方法熟练掌握(2)效期药

4、品的管理、存放、色标管理、帐3.药品的效期管理熟练掌握卡登记三、药(3)过期药品的处理办法熟练掌握第1页品的仓储与保管三、药品的仓(1)影响药品储存质量的因素(环境、人为熟练掌握储与保及药物本身因素)管(2)药品的储存:分区分类、规划货位、货4.药品的储存与养护熟练掌握位编号、堆垛(3)药品的保管与养护:在库检查、药品的熟练掌握分类保管与养护措施(1)麻醉药品的保管方法熟练掌握5.特殊管理药品的(2)精神药品的保管方法熟练掌握保管方法(3)医疗用毒性药品的保管方法熟练掌握(1)药品出库发放的要求与原则掌

5、握6.药品的出库发放(2)药品出库工作程序、复核、记录掌握(1)药品盘点操作流程、对账与结账操作掌握7.药品盘点与结算(2)药品报损与退换货掌握(1)常用天平及量器掌握1.称量操作(2)称重方法掌握(3)称量操作注意事项掌握(1)常用粉碎与过筛设备了解2.粉碎、过筛、混合操作(2)混合方法及混合原则掌握(1)洁净室操作技术(洁净室设计要求及清洁消毒、人员及物料管理)掌握(2)物理灭菌技术(热压灭菌、干热灭菌、紫外线灭菌)掌握3.灭菌与无菌操作(3)化学灭菌技术(气体灭菌、药液灭菌)熟悉四、医(4)无菌操

6、作技术了解院制剂(1)选用原则掌握4.制药用水(2)生产及质量控制了解(1)洗剂的制备及举例掌握(2)滴鼻剂、滴耳剂的制备及举例掌握5.外用制剂(3)软膏剂的制备及举例掌握(4)外用散剂的制备及举例掌握(1)合剂制备及举例掌握6.内服制剂(2)糖浆剂制备及举例掌握7.无菌制剂滴眼剂制备及举例了解(1)洗液的配制及使用了解1.玻璃仪器的洗涤、(2)玻璃仪器的洗涤掌握干燥与保管(3)玻璃仪器的干燥了解(4)玻璃仪器的保管了解(1)滴定管掌握2.玻璃仪器的使用(2)容量瓶掌握(3)移液管和吸量管掌握(1)化学

7、试剂的分类和规格了解(2)化学试剂的规格了解3.化学试剂的规格和(3)化学试剂的保管掌握常用溶液的配制(4)溶液配制一般步骤(含天平的使用)掌握五、医(5)常用溶液的配制与标定掌握院药品(1)试管反应掌握的检验(2)滤纸片反应第2页掌握4.药品的鉴别法院药品的检验4.药品的鉴别法(3)薄层色谱和纸色谱的一般操作步骤掌握(4)对照品鉴别法举例掌握(1)干燥失重掌握5.一般杂质检查和制(2)pH值测定(含酸度计的使用)掌握剂通则检查(3)重量差异检查了解(4)无菌检查法了解(1)常用的滴定分析方法与举例掌握

8、6.药品的含量测定(2)紫外分光光度计的构造和操作掌握(3)高效液相色谱法仪的结构和操作了解7.药品检验的一般流取样、分析检验、报告掌握程1.药物信息与药学(1)临床服务、教学、科研了解实践(2)如何判断文献的真实可靠性了解(1)1级文献定义、应用了解(2)2级文献定义、应用了解2.信息资料分类(3)3级文献定义、应用了解(4)文本,计算机化资料,网上资料了解3.临床常用资料中文、外文资料了解六、药明确问题,问题归类,查阅资料,附加信物信息

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