2016-2017学年新目标英语八年级下Unit6单元教案.doc

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1、资料名称:新目标英语下Unit6单元教案教材版本:人教版适用年级:八年级学期:下Unit6Howlonghaveyoubeencollectingshells?教学目标:1.谈论人们做某事持续多长时间.2.谈论人们的业余爱好.3.谈论人们收藏某物多长时间.教学向导:(六大板块)语言功能:谈论人们做某事持续多长时间语言结构:现在完成进行时、一般过去是、现在进行时语言目标:I’vebeenskatingsincenineo’clockWhendidyoustartskating?Istartedskatingatnineo’clock.StudentsareskatingatHilltop

2、School重点词汇:skating.marathon.skate.stamp.shell.collect.snowglobe.apairof.since.for.学习策略与思维技巧:引导、合作跨学科学习:历史知识、文化学习教学重点:现在完成进行时态的构成及应用教学难点:现在完成时与现在完成进行时的区别教学方法:先学后教、当堂训练学习方式:自主、合作学习情感目标:通过对收藏的有关讨论,培养学生优良的生活习惯。使学生学会表达自己的爱好和持续的时间及有多少收藏品。重点词汇及短语:since.for.raise.collect.runoutof.foreigner.TheOlympicGam

3、es.beinterestedin.wouldliketodosth.apairofmorethan.goskating.quitefarfrom.enioydoingsth.课前任务:Task1.请同学们回家调查家庭成员持续做某事的时间,课前以小组为单位进行汇总,选出做某事最长时间的人。最后再选出班里做某一事情最长时间的人。Task2.每个学生将自己的爱好及出现的时间写出来,并询问同伴的爱好及持续的时间。Task3.每个学生都有自己的爱好,如集邮、收集装饰品等,把自己的爱好及收藏带到班上来。相互了解各自的收藏品、选出最有趣的收藏来课时安排:。TheFirstPeriod(p.44—P

4、.45)TheSecondPeriod(p.46_p.47)TheThirdPeriod(p.48__P.49)TheFourthPeriod(P.5o__P.51)课时备课:TheFirstPeriod(p.44__p.45)任务:我的爱好目的:通过学生小组活动,调查彼此的爱好及持续的时间。喜欢使用for和since表达自己的爱好持续的时间,培养学生应用英语进行交际的能力。材料:表格若干张语言技能:listening.speaking.readingandwriting语言知识:现在完成进行时的用法及复习一般过去时提示词语及句型:skate,collect,What’syourhob

5、by?Ilike…Howlonghaveyoubeenskating?Ihavebeenskatingsincenineo’clock/forfiveyears.Howlongdidyou……?Whendidyou……活动形式:四人小组课前任务:课前发给学生表格向学生布置任务:在表格中写出自己的爱好及持续的时间。教学过程:Step1.Warmup(SectionA1a)Discussthesequestionsinsmallgroup.Howlongdidyousleeplastnight?Whendidyoustartclasstoday?Howlonghaveyoubeenincl

6、asstoday?T:Alison,howlonghaveyoubeenskating?Ss:I’vebeenskatingforfivehours.T:ExplaintheGrammarFocus:have/hasbeendoingsth.Ss:ListentotheteacherandthinkaboutStep2.Listenandpairwork(1b.1c)学生听录音完成1b,抽一个学生上黑板完成。全班核对答案,给予点拨。两人一组据图片上内容进行问答,熟练句型,强化口语。教师四处走动。捕捉信息,及时指导。Sa:HowlonghasAlisonbeenskating?Sb:Sh

7、e’sbeenskatingforfivehours.Sa:HowlongdidSamskate?Sb:Heskatedforfourhours.Step3.听录音,完成2a.2b学生齐读句子两次,同桌交流有关问题及答语。学生听录音完成2a,教师放录音,学生再听一次完成2b.全班核对答案,必要时给予帮助。Step4.Roleplay(2c)两人一组分别扮演记者和Alison掌握句型,强化口语.Sa:Howlonghaveyoubeenskati

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