《第3课-修复和修饰照片》教案学案.doc

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1、第3课《修复和修饰照片》教案学校胶州市第十九中学授课年级初二授课教师邱延霞课题第9单元第3课修复和修饰照片课型新授课教学方法创设情景法、任务驱动法、演示引导法相结合教学环境多媒体网络机房教学目标知识与技能掌握“修复画笔”工具、“修补”工具、“颜色替换”工具以及“仿制图章”工具的使用方法和技巧，灵活运用各种工具及技巧对图片进行修整。过程与方法通过学生自主探究的学习，培养学生独立探索问题、解决问题的能力，并将计算机知识应用到学习生活的实践中。情感态度与价值观1、在小组交流合作中，培养合作意识和合作精神。2、让学生自我展示，自我激励，体验成功，在不断尝试中

2、激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。3、以男女分组打擂的形式，提高学生积极性。重点难点各种修图工具的使用方法和技巧教学过程环节教学内容教师活动学生活动设计意图游戏导入游戏热身：用PPT导入四组图片，分别是原始图片和经过各种工具处理过的图片。并一组一组的让学生来找不同。引出本课内容photoshop的神奇工具：（出示目标）引导学生进入课题。仔细观察并回答这几组图片之间的不同之处，并思考问题。利用照片的前后变化，让学生产生极大的兴趣。出示目标学习目标：1、“修复画笔”工具2、“修补”工具3、“颜色替换”工具4、“仿制图章”工具PPT出示本节学习目标。学生跃

3、跃欲试，观察并回答；利用学生的求知欲，激发学习兴趣，使学生主动，积极地接受任务，从而乐学。自然地引导到本节内容第一关怎样利用“修复画笔”工具去掉雀斑，让照片更漂亮吧。完成操作任务一：提示学生看课本P17操作步骤，尝试完成第一关的任务。学生看书及学案，小组合作完成任务。通过男生、女生对抗形式，提高学生积极性。使学生认识到，只要认真看书就可以轻松解决问题。学生打开“修复”文件夹，任选一题练习“修复工具”的使用。教师补充有关设置修图工具的方法及注意的问题。方法：①图片取样②图案取样注意：①取样时需按alt键②取样时选择周围颜色相近的区域，保证最佳效果。挑选

4、完成任务的学生演示并讲解操作步骤，其他同学观察。学生思考理解，教师总结补充，加深新授课的印象，使学生自主探索，提高学习效果。第二关“修补”工具：任务二：打开“修补”文件夹，任选一张图片运用“修补”工具，修复图片。引导学生看课本或学案，巡视指导请一名学生演示操作。自主探究，小组合作，动手完成。培养学生解决能力，让学生带着问题学习教材内容过渡同学们有没有遇到过这种情况，外出游玩拍照时经常会把别人拍到照片中，或者是自己喜欢的背景图片上带有网站标志等，那么如何去掉这些不合协的像素呢，下面我们进入第三关，利用“修复”和“修补”工具去除多余像素。第三关学生做操作

5、练习：“修复”和“修补”工具的使用。打开“修复修补”文件夹，选择一张图片，练习操作。提示：“修补”：大面积修改“修复”：小面积修改小组讨论，合作探究学生演示“修复”和“修补”工具的综合应用，使学生更好地掌握修图方法过渡前面几种工具大家都基本掌握了，现在放松一下，我给大家变个小魔术，（运用仿制图章工具，复制图像），是不是很神奇，同学们想试试吗？进入第四关“仿制图章”工具的使用。第四关小组合作完成“仿制图章”文件夹中的任意一题。提示：1、尽量放大图片涂抹，注意边缘2、理小瑕疵时，一定要拾取旁边的区域颜色，保证最佳效果。教师指导学生小组讨论，合作完成学生演

6、示，适时释疑点拔，明确解决问题的方法。第五关我们在拍照时，由于光线的原因，有时会出现“红眼”的情况，那怎么修改出现这种问题的照片呢？请看P19页例题或者是看学案，小组合作完成：任务五，“颜色替换”工具的使用。引导学生，适时点拔。学生尝试操作，小组交流讨论。学生演示，然后适机释疑点拔，并进行正确的演示。总结修复工具和仿制图章工具都是：（利用图片中原有部分区域的内容替代需要处理位置的内容。提示学生：需要明确两个位置，一个是源点（样本），即从这个位置来源复制内容；另一个是目标点，即需要修改内容的位置综合练习打开“综合练习”文件夹中的图片，任选一张进行修饰。

7、教师指导演示学生修饰后的图片，对学生的操作给予肯定。学生相互讨论、小组合作、自己探索学生综合运用各种工具。小结运用学案上的巩固练习总结本课所学知识。指导梳理、总结所学内容，提出学生感到困惑知识。总结激发学生的积极性和高潮。板书设计：第3课修复和修饰照片1、“修复画笔”工具2、“修补”工具3、“颜色替换”工具4、“仿制图章”工具表现：男生队女生队教学反思：第三节《修复和修饰照片》学案学习目标：1、修复画笔工具、2、修补工具、3、颜色替换工具4、仿制图章工具〈操作任务一〉：从“雀斑”文件夹中选择一张图片，练习“修复画笔”工具的使用。功能：可用于校正瑕疵，

8、使它们消失在周围的像素中。操作指南：第一步：打开需要修补的图片。第二步：选取工具箱中的“修复画笔”工具，在选