上海市小学英语教学情况的调查与思考_束定芳

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1、外语界203年第3期(总第外期)¹上海市小母英语教母情况的调查与思考口束定芳励哲蔚张逸岗:小。本课题组对上海市部分提要学英语教学近年来是外语教改中人们关注的焦点之一区县的小学英语课开设情况作,、问卷、,了解有关小,了一系列的调查通过访谈听课等形式学英语教学的现状收集各方面在这一问题上的不同意见,,分析现有条件下小学开设英语课的有利和不利因素探讨目前小学英语教育存在的关键问题和解决的方法。:小学;;关键词英语教学调查Abstraet:TeaehingEnishinprima守sehsinChinahasbeenatopieofmuehdiseussio

2、ninthecuntforei幼醉olre.,anateaengrefoertinteeountTheautorsothispaperaseoninvestitionteeuntsitu-l即罗hirmfeh理hfbdan邵Ofh能ationofEnglisteaenginprimasesnanghaitughinteews,questionairesanesoseons,t口hhi刁holiShhrorvidlasbrvatitoantevta5isa(vaa5inngEnistoprimasestentststingteaengre-滋yzeha

3、dan罗anddInt罗te二higlh巧holudwihexihisourcesinChinaandproposepossiblewaystosolvesomeOftlzebasieproblemsintheeu币eulump叹esses.Keywords:Primseh;EFL;suy脚olrve中:H319:B文:l4一51123一0054一09图分类号文献标识码章编号0()(20()3)0一、引言的有利和不利因素,试图探讨目前小学英语教学存上海是我国经济、文化、科技、教育最发达的中在的关键问题和解决的方法。心城市之一,也是我国改革开放的标志性

4、城市之一。二、调查手段和方法上海市早在20世纪90年代初就开始大面积地从小本课题小组于2001年10月至2002年6月间。、、、、学三年级起开设英语课1998年率先在部分小学对上海市的虹口黄浦杨浦普陀闸北和浦东新区从一年级起开设英语课。21,上海市教委在。,0年二十几所小学进行了调查访问其间课题小组成《,关于进一步加强本市中小学外语教学的实施意见员还走访了部分区教育学院与负责小学英语教学(试行)》(以下简称《实施意见》)中又提出,到203的部分教研员进行了访谈;课题小组成员还深人到年全。,面铺开从小学一年级起开设英语课那么几部分学校对学校主管教学的负

5、责人和英语教师进行,上海的小学英语课开设的实际情况如何,年来?试了访谈并对学生进行了有关英语学习的抽样问卷点的学校取得一了哪些有益的经验和教训?全面铺开调查。其中一些学校还提供了课题小组听课的机小学一年级英语教育还有哪些困难,?上海市教委所会为我们较为全面地了解上海市目前小学英语的。制定的目标在实际教学中是否能够贯彻实施?本课实际教学情况提供了条件::题组为此对上海市部分区县的小学英语课开设情况调查匀容本次调查的内容主要包括大纲或作了一系列的调查,希望通过访谈、问卷、听课等形课程标准、教材使用、课程设置(课型与课时等)、师式,了解有关小学英语教学的现

6、状,收集各方面在这资情况、课堂教学方法、评估方法、学生学习英语的一问题上的不同意见,分析现有条件下小学英语课动机与兴趣、学习方法与效果等。“”“”。:;:¹本课题为上海市教育基金会曙光项目和教育部优秀青年教师资助项目的一部分项目主持人束定芳成员张逸岗、励哲蔚、彭梅、王蓓蕾、程红月、王立黎等。参加本次调研的还有范瑞霞、陈海叶、郑佩芸、李文玲、马华、徐倩等。本调查报告初稿由励哲蔚执笔,束定芳、张逸岗修改成稿。本课题还得到“了上海市重点学科大中小学一条龙英语人才培养模式研究”项目的支持,特此致谢。·54·Fore喃n玩刀召理边。君e肠rldNo.32003

7、(GeneralSerialNo·95)、、、调查工真:区小学英语教研人员访谈问卷学(l)接触(听说唱或读)50个左右单词和一、;校主管英语教学的领导访谈问卷英语教师访谈问定数量的短语和习惯用语、、。卷学生英语学习调查问卷课堂观察记录表等以(2)认读20个左右常用词,要求会拼写。上调查工具均由课题小组反复讨论,并征求了专家根据《小学纲要》而编写的人教版的小学英语,。意见在前期调查实际使用后修正确定教材全套四册,总计学会26个字母,认读48个音调查对象:、、,,,区小学英语调研员学校教学主管标掌握212个单词和116个句式学唱38首歌曲、英语任课教师部

8、分小学的学生(因考虑到学生认知、。学做140个游戏谜语,能力的具体情况其中的学生调查问卷主要由各校201年教

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