浮力的复习课件.pptx

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1、浮力复习课佛山市禅城区南庄镇第三中学周青玉QQ2108307544浮力复习课复习目标一、浮力二、浮力产生的原因。三、浮力的大小与什么有关四、阿基米德原理实验五、用图象表示浮力和拉力的变化1、一切浸在液体或气体中的物体都受到浮力2、浮力的方向：。3、浮力的施力物体：。4、画出下面图中小球受到的浮力和重力一、浮力视频：一切物体受至浮力1、一切浸在液体或气体中的物体都受到浮力2、浮力的方向：竖直向上。3、浮力的施力物体：液体或气体。4、画出下面图中小球受到的浮力和重力一、浮力视频：物体受到浮力5、用测力计测浮力的大小：视频：弹簧秤测石头的浮力一、浮力视频：测木块

2、的浮力6、用测力计测浮力：画出物体所受力的示意图一、浮力6、用弹簧测力计测浮力(称量差法)：F浮=G-F拉一、浮力完成填空：1、从（1）（2）可求出物体部分浸在水中时的浮力为。2、从（1）（3）可求出物体浸没在水中时的浮力为。3、从（1）（4）可求出物体浸没在盐水中的浮力为。一、浮力完成填空：1、从（1）（2）可求出物体部分浸在水中时的浮力为0.4N。2、从（1）（3）可求出物体浸没在水中时的浮力为1N。3、从（1）（4）可求出物体浸没在盐水中的浮力为1.2N。一、浮力二、浮力产生的原因视频：浮力产生原因二、浮力产生的原因上下表面的压力差：F浮=F向上-F

3、向下三、浮力的大小与什么有关比较1、3、4可知：浮力的大小与有关，比较2、6、7可知：浮力的大小与有关比较1、4、5可知：浮力的大小与深度。比较1、2、5、6可知：浮力的大小与物体的密度。三、浮力的大小与什么有关比较1、3、4可知：浮力的大小与有关，比较2、6、7可知：浮力的大小与有关比较1、4、5可知：浮力的大小与深度。比较1、2、5、6可知：浮力的大小与物体的密度。排开液体的体积无关液体密度无关四、阿基米德原理1、实验目的：。2、实验注意事项：溢水杯中水要。3、实验分析：甲、乙目的是测出，丙和丁目的是测出。如果表达式成立，则说明。F浮=G排=m排g=ρ

4、液gv排视频：阿基米德原理四、阿基米德原理1、实验目的：探究浮力与排开液体受到的重力的关系。2、实验注意事项：溢水杯中水要与杯口相平。3、实验分析：甲、乙目的是测出浮力，丙和丁目的是测出排开液体受到的重力。如果表达式F1-F2=F3-F4成立，则说明。F浮=G排=m排g=ρ液gv排浸在液体中的物体受到的浮力等于排开液体受到的重力四、阿基米德原理4、如图所示，小芳在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，如图所示a、b、c、d四个步骤．（1）指出上述操作步骤中的一处错误：。（只要填图所标的序号），改正：；（2）图中少了一

5、个实验步骤，请你补充。（3）若在C步骤中，小石块未能完全浸没到液面下，其它测量均正确，是否也能得到同样的结论？。（选填“能”或“不能）四、阿基米德原理4、如图所示，小芳在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，如图所示a、b、c、d四个步骤．（1）指出上述操作步骤中的一处错误：b。（只要填图所标的序号），改正：溢水杯中水要与杯口相平；（2）图中少了一个实验步骤，请你补充用测力计没小桶重力。（3）若在C步骤中，小石块未能完全浸没到液面下，其它测量均正确，是否也能得到同样的结论？能。（选填“能”或“不能）五、如何用图象表示

6、浮力和拉力的变化：1、如图所示为一物体从空气到水中的过程，请画出拉力与深度关系图象和浮力与深度的关系图象。拉力与深度的关系浮力与深度的关系五、如何用图象表示浮力和拉力的变化：1、如图所示为一物体从空气到水中的过程，请画出拉力与深度关系图象和浮力与深度的关系图象。拉力与深度的关系浮力与深度的关系五、如何用图象表示浮力和拉力的变化：1、如图所示为一物体从空气到水中的过程，请画出拉力与下降高度关系图象和浮力与下降高度的关系图象。拉力与下降高度的关系浮力与下降高度的关系2、如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（

7、其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处．如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图象．已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg．求：（1）圆柱体的重力．（2）圆柱体浸没时受到的浮力．（3）圆柱体的密度．（4）圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强．解：（1）由图象可知，G=F拉=12N；（2）圆柱体受到的浮力：F浮=G-F=12N-4N=8N．（3）V物=V排=F浮/ρ水g=8N/103kg/m3×10N/kg=8×10-4m3，m=G/g=12N/10N/kg=1.2kg，ρ物=m/V物=1.2kg/8×

8、10−4m3=1.5×103kg/m3．（4）由图象可知，不考虑水