方位短语结构分析 汉语学习200806

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1、2008年12月Dec.,2008方位短语结构分析第6期No.6①方位短语结构分析王艾录(盐城师范学院中文系,江苏盐城224002)[摘要]人们感受空间离不开参照物、方位词和所指区域三个因素。参照物可分面性参照物和线性参照物。所指区域分外所指区域和内所指区域。线性参照物、面性参照物同外所指区域、内所指区域的位置关系比较复杂。方位短语分顺序式和逆序式,逆序式又分“同义逆序式”和“异义逆序式”。欧化式属于“同义逆序式”,线性参照物的方位短语属于“异义逆序式”。线性参照物的自身分段有其特殊的表达方式。[关键词]参照物;顺序式;逆序式;

2、欧化式[中图分类号]H13[文献标识码]A[文章编号]1003-7365(2008)06-0014-07§1方位短语的能指和所指1.1空间和时间是客观事物存在的两种基本形式,三维空间是物质存在的广延性和伸张性的表现。人们通过感官感受到客观外界物理空间,再把其理性认知用自然语言表达出来,成为人类关于空间的知识。人们看待和感受空间离不开参照物、方位词和所指区域三个因素,三者之间的关系式可表示为:参照物+方位=所指区域方位短语通常由参照词和方位词两个成分组成,成为语言符号的能指,所指物(概念)则是语言符号的所指。比如“华东”“、河西”

3、中的“华”、“河”是参照词“,东”、“西”是方位词,华东地区、河西地区是语言所指区域。常见客观事物一般都可以成为表示空间方位的参照物,所以常见名词一般都可以成为表示空间方位的参照词。汉语常见方位词可分为单纯方位词和合成方位词。单纯方位词有东、西、南、北、中、左、右、前、后、内、外、上、下等,合成方位词有以东、以上、之东、之上、东面、上面、东边、上头等。其中上、下、上面、下边等是垂直方位,其他都是水平方位。1.2参照物与所指区域的空间位置关系表现在两个方面:一是所指区域处于参照物之内,属于参照物本身的一部分,是“内所指区域”。如“

4、华南”指中国境内的南部地区,属于中国的一部分。“湘西”指湖南省的西部地区,属于湖南的一部分。可见,内所指区域一定是数量小于1的分数空间。二是语言所指区域处于参照物之外,是“外所指物”。如“江南”指长江以外、以东的区域“,墙东”指墙以外、以东的区域。因此,外所指区域一定是数量为1的整数空间。1.3参照物可分面性参照物和线性参照物。面性参照物包括所有的大大小小的平面辖域①[基金项目]本文得到江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(项目编号:08SJB7400008)的资助。·14·2008年12月汉语学习Dec.,2008第6期Chi

5、neseLanguageLearningNo.6范围,大到洲、国、省等,小到单位、学校、湖泊、场地、院落等。比如“华南”的“华”指中华(中国),是面性参照物。线性参照物指几何图形呈线性、条型的物体,常见有江、河、墙、路、画线、篱笆、铁道、长城、山脉等。“长城”“、山脉”是三维立体物,当它们成为参照物时,经常主要取其所占的条型面积,所以本文暂将“体型参照物”包括在面性参照物之中。1.4线性参照物、面性参照物同外所指区域、内所指区域的位置关系比较复杂,具体如下:首先,面性参照物的所指区域同方位词有关。“中”和“以X”(如“以东”“、

6、以南”等)是两个特殊的方位词,由它们所构成的方位结构“参照物+中”和“参照物+以X”的所指区域是整齐划一的。具体来说,就是“参照物+中”的所指区域一定是内所指区域。如“冀中”、“鄂中”一定分别指河北省中部地区、湖北省中部地区。“参照物+以X”的所指区域一定是外所指区域。比如“江苏以南”指浙江,不包括江苏省的任何辖区“;马路以西”指马路西面的区域,不包括马路本身。除了“中”“、以X”之外,由其他多数方位词(如“东、西、南、北”以及“东面、之东”等)构成的方位短语的所指区域都与参照物的类别(线性参照物、面性参照物)有关。面性参照物的

7、所指区域可以是内所指区域,也可以是外所指区域。当面性参照物的所指区域是内所指区域时,参照物和所指区域是包含关系———参照物包含着所指区域,即所指区域包括在参照物的面积范围之内,形成“日偏食”状。比如“操场东面有双杠”“,操场东面”指操场之内、之东的部分区域。如下图所示:当面性参照物的所指区域是外所指区域时,参照物和所指区域互不包含。比如“操场东面是小河”,操场是面性参照物,小河在操场的方位辖域之外,二者无面积的重合。如下图所示:操场操场东面:小河面性参照物的所指区域表示内所指区域者较多,表示外所指区域者较少,如不特别指出,一般都

8、理解为内所指区域。比如“苏南”指江苏的南部地区,不会指江苏之外、之南的浙江省。表示江苏之外、之南的浙江省时要说成“浙江在江苏的南面”“、江苏的南面是浙江”。其次“,线性参照词+方位词”只有外所指区域,没有内所指区域。换言之,线性参照物的所指区域一定是外所指区域。

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