生物现阶段复习建议和中考命题思路分析.doc

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1、初中生物现阶段复习建议和中考命题思路分析、八年级生物现阶段复习建议生物第一轮复习重在夯实基础，强调深入了解和掌握所有的知识点。完成第一轮精心复习后进行第二轮专题复习、第三轮综合复习。在中考临近之际，除继续加强基础知识的巩固外，要注意以下两点：一要致力于提高学生各方面的能力，二要注意调整好学生的心态，注重学生非智力因素的培养。复习主要从以下五方面进行：（-）认真学习《考试大纲》和近几年的中考题，把握考试方向，增强教学针对性。深入研究近几年的屮考试题，寻找命题规律及考点、热点，做到整个复习过程都能方向明确，重点突出，抓住关键，同时应深入了解和掌

2、握学生的实际，找出关键环节，狠抓不放。（二）构建学科知识网络，完善学生的认知结构，培养学生的理解能力。教学屮要强化重点，突破难点，又要对教材内容进行归纳、提炼、扩展和深化，使学生对生物学科知识能融会贯通并形成系统的知识网络。（三）选好、用好材料，抓好落实。落实是提高教学质量的致关重要的环节，学生的能力不是教师讲出来的，最终是学生练出来的，所以选好用好材料就显得特别重要。要注重对材料的加工与重组，真正使材料成为自己教学的素材。要注垂一题多解，尤其要注垂对解题思路、解题方法的指导，不能就题论题，培养学生多层次、多角度的发散思维能力。（四）要把好

3、讲评关注重对练习的讲评，讲评时不限于就题讲题，而是就题讲知识，启迪解题思路，揭示解题规律，点拨解题技巧。注重一题多解，使学生真正一题一得，一题多得。教学中学生常表现出〃消化不良〃症，某些教师只管发题不管落实，而学生也〃喜新厌旧〃，喜欢做老师新发的题目，不注重做过的练习中有何问题，以及如何进彳亍弥补，对教师批改后发回的练习，不屑一顾，甩在一边，这种不断做题，不断甩题的做法，其结果是舍本求末，效率低下。另外，不注重生物学学习中的一些通性通法，只喜欢做偏题、怪题也是一种普遍现象，这除了需要生物教师量体配餐分类指导外，还要对那些耍小聪明的学生进彳亍

4、正确的引导，让他们听好每一堂课，完成好老师布置的每一道题。当然，复习中并不是做题越多越好。题耍有针对性地做题，明确思路，掌握规律，熟悉方法是最重要的。如果再能做到一题多解，举一反三，这样有目的、有计划、有针对性地去做题，学习成绩会提高更快。（五）重视非智力因素的作用1•要调整好心态。培养学生良好的审题和检查习惯、先易后难的答题策略、沉着镇静的心理品质等。2.要讲究解题技巧。教会学生审题吋注意关键词、看清题干的主要目的，防止审题不细，大意失分。3•要规范化答题。指导学生表述简练、注意严密性、规范性、完整性和科学性，尤其要避免书写潦草，平时对生

5、物学专有名词的错别字不能马虎放过。4.准备纠错本。平时考试易错的知识点可以指导学生用小本子记录下来，考前进行温习，以免再犯同样的错误。二、中考命题建议1•尽可能与高中知识相衔接很多学生为应付中考进行“填鸭式”背知识点，形成“短记忆”而不是通过理解知识、运用知识，故在高中阶段也忘了差不多，建议试题紧扣高中知识。2•选材可以与人的“低碳生活”相联系因为人类在改善生活同时在严重破坏环境，加强学生环保意识，至少从我做起，规范学生行为习惯。3•题型较为开放、新颖题目的设问耍有梯度，耍设置障碍，设置问题的情境要开放、新颖,从测试中提高学生接受新信息和应

6、用新信息的能力。4.试题的题干和备选答案，应该能描述一个意思完整的问题。如选择题，是从书本上的一两个重要的语句转换过来的。舍掉则其含义不完整或者不清楚。中考时甚至还耍添加一些其它有关的内容。每一个分心答案都应该似是而非，从而对学习较差的考生起到一定的迷惑作用。