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时间：2020-03-30
《随堂听课意见反馈表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、梅垛中心小学随堂听课意见反馈表教者叶冬梅学科数学班级五3课题方程的意义时间2017.2.13亮点：从整节课来看教者认真钻研了教材，对知识结构、重点、难点的把握都处理得不错，通过反馈学生基本理解了方程的意义，理清了方程与等式的关系，能正确判断等式与方程。整节课程序清晰，有条不紊，是一堂不错的课。建议：1.注意学生思维的训练，比如出示了等式与不等式后，让学生分类时，要先留一点时间让学生独立思考再交流，教者不要着急告知学生。2.要注意关注全体学生，特别是关注部分后进生的课堂活动，让他们有所收获。反思：课的等第优秀听课人签名王文华注：本表在随堂听课交流后由被听者自己
2、填写，课的等第由听课人填写并签名后交教导处存档。
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