2013年大班上学期工作计划.doc

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1、2013年大班上学期工作计划一、指导思想以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真贯彻教育局精细化管理的指示精神，促进幼儿一日常规活动各环节的规范化。大力开展园本教研活动，学习新课程理论，提高教育教学成效。继续深入开展幼儿园“十二五”市级规划课题的研究，在课题引领下凸显幼儿园的民间游戏的特色，不断提高办园水平。通过小、中班的两年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿合作能力较弱、动手能力发展水平较低，幼儿的行为常

2、规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作：以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，结合本园民间游戏的课题研究，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能

3、把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，带领幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们乡村特色和民间游戏特色内容，增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用

4、、整合各方资源。并且将民间游戏融入幼儿一日生活，充分发挥幼儿的主动性。继续加强幼儿的常规培养。将民间游戏，如手指游戏、翻花绳放进幼儿一日生活的过渡环节，让孩子们在有序的环境中成长。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。为了凸显我园乡村特色，发扬民间游戏的功能，贯彻溧水县十二五教科研计划，我们将民间游戏活动穿于幼儿的一日生活中，让幼儿有机会玩。传统民间游戏在幼儿园的课程实施主要有以下基本途径：（一）幼儿园零散时间中的传统民间游戏。提供充足的时间。幼儿在园一日活动各个环节紧密相连，在环节之间

5、也有一些过渡，幼儿来园之后、离园之前和饭后都是属于环节过渡中的零散时间。来园之后七巧板、挑棍、抓籽饭前或分组喝水时候手指游戏拍手活动东西南北、拉箩箩,扯箩箩饭后和离园后放炮夹蚕豆翻花绳（二）幼儿园集体教学活动中的传统民间游戏将传统儿童民间游戏融入到幼儿园中，作为一个重要的实施形式，应充分发挥集体教的优势和作用。幼儿园可以通过一系列园本教研活动，探讨儿童传统游戏与课程的融合、与其他游戏的融合，在学期计划和周计划中做出安排，并落实到一日活动计划中。大班可以依据和结合本园的实际要求和特点，使幼儿的传统民间游戏在户外活动时间和室内自由活动时间得到有效地开展。（三）幼儿园区域活动中的传统民

6、间游戏把民间游戏纳入活动区开展，在各区角投放相应的材料，具体活动安排见下：民间游戏活动区域民间游戏形式或材料益智区打弹子放炮挑棍子美工区剪纸泥塑、剪纸、编织等材料表演区竹竿舞、红绸舞（四）幼儿园特定主题教育活动中的传统民间游戏将传统民间游戏融入到幼儿园主题活动中，使二者有效结合。如在中国娃主题中安插竹竿舞、了解少数民族的风情，在秋天主题中安插弹蚕豆游戏、在我的小动物中安插小动物剪纸的活动（五）其他可以开展农家生活类的民间游戏，在游戏中呈现农家在某一个节日生活的情景，增加幼儿对节日的印象。我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理

7、工作，如晨间安全检查、坚持定人接送、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长了解民间游戏的作用和功能，及时了解幼儿在园情况。2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长