圆柱和圆柱的侧面积.pptx

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1、圆柱的表面积第一课时第四单元圆柱和圆锥找一找，哪些物体的形状是圆柱？一、情境导入在生活中，你还见过哪些形状是圆柱的物体？二、合作探究圆柱有几个面？各有什么特点？底底圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。侧面圆柱有一个曲面，叫做侧面。二、合作探究底面底面侧面高OO圆柱的两个底面之间的距离叫做高。二、合作探究观察一个罐头盒。指出它的底面、侧面和高。二、合作探究把罐头盒的商标纸像下面那样，沿着它的一条高剪开，再展开，看一看商标纸是什么形状。二、合作探究二、合作探究1.长方形纸的长和宽分别与罐头盒的什么有关系？2.长方

2、形纸的面积和罐头盒的侧面积有什么关系？二、合作探究1.长方形纸的长和宽分别与罐头盒的什么有关系？长方形纸的长就等于罐头盒的底面周长，长方形纸的宽就等于罐头盒的高。二、合作探究2.长方形纸的面积和罐头盒的侧面积有什么关系？长方形纸是罐头盒的侧面展开图，长方形纸的面积＝罐头盒的侧面积。二、合作探究怎样计算罐头盒的侧面积。罐头盒的侧面积＝长方形纸的面积＝长×宽＝罐头盒的底面周长圆柱的侧面积＝底面周长×高×高二、合作探究测量罐头盒底面的周长和高，并计算出罐头盒的侧面积。试一试10251.右图是一个生日蛋糕，底盘是塑料板。（单位：厘米）（1

3、）为生日蛋糕选择一个合适的蛋糕盒。252828101013三、自主练习10251.右图是一个生日蛋糕，底盘是塑料板。（单位：厘米）（2）这种蛋糕上面是透明塑料，周围是硬纸板。算一算：制作一个蛋糕盒需要多少硬纸板？三、自主练习2.某工厂生产了一种饮料，尺寸如下图。（单位：厘米）三、自主练习下面有三种饮料筒侧面的商标纸，你认为哪张纸比较合适？三、自主练习四、课堂小结通过这堂课的学习你有什么收获？五、布置作业从对应自主练习中选取。